https://www.mdu.se/

mdh.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärarens ledarroll: En kvalitativ studie om lärarens ledarskap i förskolan och i skolans tidigare år
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
2010 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att undersöka uppfattningar som olika lärare har om ledarskap. Ledarstilar är en del av begreppet ledarskap och används också i arbetet. Studien omfattas av två förskollärare och två lärare för skolans tidigare år och har en kvalitativ ansats som är en småskalig studie bestående av observationer och inter­vjuer för att som forskare kunna bilda sig en förståelse om det undersökta fenomenet. I resultatet framkommer det att samtliga lärare har olika uppfattningar kring sitt ledarskap i praktiken och det synliggörs under många av observationerna att lärarna använder olika ledarstilar vid ett och samma tillfälle. Det visar sig en skillnad mellan de olika lärarnas sätt att leda sin undervisning och det synliggörs att förskollärarna ser till barnens behov i utformandet av verksamheten och i skolan visar det sig genom att lärarna har mer fokus på uppgiften. Slutsatser för denna studie är för det första att det förekommer en blandning av olika ledarstilar i både förskolan och skolans tidigare år och en sådan kombination av ledarstilar kallas för ett situationsanpassat ledarskap. För det andra kan man se att lärarens personliga förhållningssätt utgör en viktig del i dennes ledarskap. 

sted, utgiver, år, opplag, sider
2010. , s. 35
Serie
LÄRARUTBILDNINGEN
Emneord [sv]
ledarskap, ledarstilar, förskolan, skolans tidigare år, lärarens förhållningssätt
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-9788OAI: oai:DiVA.org:mdh-9788DiVA, id: diva2:324525
Uppsök
Social and Behavioural Science, Law
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2010-06-15 Laget: 2010-06-15 Sist oppdatert: 2010-06-15bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltekst(395 kB)2656 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 395 kBChecksum SHA-512
99496842df5a3a5ce666462fabd8b375421b528228f54b5a76a8b9d1ccf1d93a87be61e827bd6ade7fcfd3cecd4d637235450746795e987388b86757d271ffee
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Varonen, JohannaGustafsson, Anna
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 2656 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 1340 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf