Mitt uppdrag har varit att skapa informativa illustrationer till Natur & Kulturs läromedelsböcker för mellanstadieelever. Illustrationerna ska skildra olika kretslopp och flöden.
Bokförlaget Natur & Kultur grundades 1922 och är ett av Sveriges största läromedelsförlag. I deras böcker finns det hundratals illustrationer. Enligt redaktörer på förlaget finns det tyvärr alltför många bilder som inte håller måttet. Problematiken ligger också i att många elever inte är intresserade av dessa informativa bilder. Det gör i sin tur att de inte heller kan eller vill ta till sig den viktiga information som dessa bilder ska förmedla.
Syftet med illustrationerna är att de ska tilltala barnen och väcka tillträckligt mycket intresse för att de själva ska vilja titta på dem, men också vara så pass tydliga och informativa att budskapet når fram. De får inte endast inneha ett estetiskt värde utan måste ha ett högt kommunikativt värde. Målgruppen ska både bli intresserad att förstå bilden och sedan också kunna förstå bilden.
Genom litteraturstudier, intervjuer och utprovningar i kombination med informationsdesignens regler och teorier har jag lyckats skapa tre informativa illustrationer som uppfyllt dessa kriterier. Denna rapport avhandlar hela arbetsprocessen från början till slut på ett övergripande sätt och redogör för det resultat och den slutsats jag har kommit fram till.
.