https://www.mdu.se/

mdh.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Olika stöd kan mediera olika handling: En undersökande studie om och hur design av lärarhandledningar i matematik kan påverka undervisning
Mälardalens universitet, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
Mälardalens universitet, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
2023 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Various forms of support can mediate different actions : An exploratory study of and how the design of teacher guides in mathematic can affect teaching (engelsk)
Abstract [sv]

Lärarhandledningar för matematikundervisning kan designas på olika sätt och ger därigenom olika typer av stöd för läraren att genomföra undervisningen. En lärarhandlednings design kan alltså mediera idéer och direktiv som kan påverka lärarens genomförande av undervisning. Syftet med denna studie är att undersöka om och i så fall hur läromedels design kan bidra till att påverka undervisningens karaktär. Syftet uppfylls genom observationer av fyra matematiklektioner som utgick ifrån två läromedel med olika design, med uppföljande intervjuer. Resultatet, som är en karaktärisering av undervisningen som observerades utifrån de två olika läromedlen, indikerar att designen av en lärarhandledning på flera sätt medierar agerande i planering och genomförande av undervisning.

Abstract [en]

Teachers’ guides in mathematics can be designed in different ways and thereby provide various supports for the teacher to carry out teaching activities. A teachers´ guide in mathematics can mediate ideas and directives that affects the teaching strategies in the classroom. The aim of this study is to investigate whether, and in that case how, the design of the learning materials can contribute to affect the nature of the teaching. The aim is fulfilled by observing four mathematic lessons which was based on two learning materials with different designs, with follow-up interviews. The results, which is a characterization of the teaching that was observed based on the two different teaching materials indicates that the design of a teacher's guide in several ways mediates action in planning and implementation of teaching.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2023. , s. 44
Serie
LÄRARUTBILDNINGEN
Emneord [en]
Curriculum materials, teacher guides, curriculum material design teaching, teacher´s role
Emneord [sv]
Läromedel, lärarhandledning, läromedeldesign, lärarroll
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-62225OAI: oai:DiVA.org:mdh-62225DiVA, id: diva2:1751001
Fag / kurs
Mathematics/Applied Mathematics
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2023-04-19 Laget: 2023-04-15 Sist oppdatert: 2023-04-19bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(538 kB)62 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 538 kBChecksum SHA-512
e122a0c61e59e6020e42a887a35f4c8c6e53bca59438319f8711ac44e14afd4c6b75b4fb21ac6c0716b43005dd1a10a4068a4344bef55dbf6fa1464f347f6f63
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Lilja, VictoriaÅkerlund, Emelie
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 62 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 129 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf