mdh.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Orättvist!: En kvalitativ studie om likvärdigheten i den svenska grundskolan ur ett skolledningsperspektiv
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
2019 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Unfair! : A qualitative study on the equivalence in the Swedish elementary school from a school management perspective (engelsk)
Abstract [sv]

Studiens syfte är att fördjupa kunskapen om hur rektorer definierar begreppet likvärdig utbildning, och vilka hinder och svårigheter som rektorer finner i att säkerställa en likvärdig utbildning för alla elever. Urvalet i studien är sex rektorer som genom semistrukturerade intervjuer delger sina erfarenheter, åsikter och upplevelser kring det valda ämnet. Resultatet visar en entydig uppfattning om begreppet likvärdig utbildning men att rektorer finner det vanskligt att uppnå det i praktiken på grund av de rådande ramfaktorerna såsom exempelvis tid, ekonomi och segregation. Studiens slutsats är att likvärdigheten i den svenska grundskolan är svåruppnåelig på grund av de olika ramfaktorerna såsom segregation, tidsbrist, ekonomiska resurser som fördelas inom kommunerna och bristande kompetens.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2019. , s. 27
Serie
LÄRARUTBILDNINGEN
Emneord [sv]
Likvärdig, utbildning, semistrukturerade intervjuer, skolledarperspektiv, ramfaktorteori, segregation, skola, rektor, engagemang, tillit
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-46721OAI: oai:DiVA.org:mdh-46721DiVA, id: diva2:1386155
Fag / kurs
Education
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2020-01-17 Laget: 2020-01-16 Sist oppdatert: 2020-01-17bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(281 kB)30 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 281 kBChecksum SHA-512
43f4281f3e8e16f5b76c2ded268ace2a8ed7f7918ebb7ce4d209ea151a5754f35d5919522abadb7cb67ebc49423204785e19f745ac95cee9f9d0b97e0f1deab2
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 30 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 96 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf