mdh.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Inlärarinflytande på utformningen av klassrumsaktiviteter på Svenska för invandrare: Students' influence on the design and formation of classroom activities at Swedish for immigrants
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Utbildningsvetenskap och Matematik.
2014 (svensk)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Uppsatsens syfte är att studera inlärarinflytandet vid utformningen av klassrumsaktiviteterna i fyra klassrum på SFI, vad lärarna tycker om inlärarinflytande vid utformningen av klassrumsaktiviteterna, vad inlärarna själva tycker om att utöva sitt inflytande på utformningen av klassrumsaktiviteterna och om inlärarinflytande skiljer sig mellan de olika klasserna och studievägarna på SFI. Tre metoder har använts - klassrumsobservationer, lärarintervjuer och inlärarenkäter. Resultatet grundar sig i en jämförelse mellan resultaten från de tre olika datainsamlingsmetoderna. Då studien grundar sig på fyra klasser, en introklass, kurser A studieväg 1, B studieväg 2 och D studieväg 3 på bara en skola är det inte generaliseringsbart. Utifrån insamlade data drar jag flera slutsatser. För det första visar resultatet att inlärarinflytande på utformningen av klassrumsaktiviteterna är något som hör hemma på SFI men att det finns vissa faktorer som försvårar det. För det andra visar resultatet att inlärarna utövar inflytande på utformningen av undervisningen på olika sätt. För det tredje visar resultatet att inlärarna har olika uppfattningar om i vilken utsträckning de utövar sitt inflytande på utformningen av klassrumsaktiviteterna. Majoriteten av inlärarna säger att det finns en dialog mellan dem och lärarna om klassrumsaktviteterna och deras utformning. 

sted, utgiver, år, opplag, sider
2014. , s. 57
Emneord [sv]
deltagarinflytande, elevinflytande, inlärarinflytande, interaktion, SFI
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-35382OAI: oai:DiVA.org:mdh-35382DiVA, id: diva2:1098282
Fag / kurs
Swedish
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2017-07-10 Laget: 2017-05-23 Sist oppdatert: 2018-01-13bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(956 kB)64 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 956 kBChecksum SHA-512
6b45573ed67a2beb83bddb00c1c2b959a79fd396cb6c02c6ab42a3a3f7c907013d0ed82f0688ff25d4a07f63eefff8d755f26f62962c6aadbff2a5c5cb56edef
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 64 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 50 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf