mdh.sePublikasjoner
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Svenska som andraspråksundervisning: utformning, innehåll och attityder: En kvalitativ studie om ämnet svenska som andraspråk enligt sju lärare i ämnet svenska som andraspråk
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
2020 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Teaching Swedish as a second language: design, contents and attitudes : A qualitative study on the subject Swedish as a second language according to seven teachers in Swedish as a second language (engelsk)
Abstract [sv]

Syftet med föreliggande studie är att öka kunskapen om hur undervisningen i svenska som andraspråk kan utformas, vilket innehåll som undervisningen har och vilka attityder och uppfattningar som finn till ämnet svenska som andra språk, enligt sju lärare i svenska som andraspråk. 

Datainsamlingsmetoden består av kvalitativa semistrukturerade intervjuer. 

Föreliggande studies slutsatser är (1) Det finns olikheter gällande utformningen i undervisningen i svenska som andraspråk, men vanligast var att undervisningen är utformad som en stödundervisning i form av stödtimmar. (2) Undervisningen i svenska som andraspråk omfattar olika arbetssätt och innehåll, men fokus ligger på att utveckla elevernas ordförråd. (3) Det råder inga negativa uppfattningar till ämnet svenska som andraspråk utifrån informanternas redogörelser; tidigare studier visar dock motsatsen. Det finns ifrågasättande elever som undrar varför de ska läsa ämnet svenska som andraspråk istället för ämnet svenska. 

sted, utgiver, år, opplag, sider
2020. , s. 40
Serie
LÄRARUTBILDNINGEN
Emneord [sv]
attityder, kvalitativ studie, semistrukturerad intervju, sva-undervisning, sva-lärare, svenska som andraspråk, undervisning, utformning
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-47164OAI: oai:DiVA.org:mdh-47164DiVA, id: diva2:1407532
Fag / kurs
Swedish
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2020-03-02 Laget: 2020-02-28 Sist oppdatert: 2020-05-25bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(495 kB)2 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT02.pdfFilstørrelse 495 kBChecksum SHA-512
71f2721407d2056964355c87da9c8b00e8fbeb7986bdb91f198ed7521a5fb976b3d62117e300d4ab69edf7bd0152b809e79b21aae4b94f7273cc4ff85fc803d0
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Ryhänen, Roosa-MariaValbrand, Elin
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 36 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 60 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf