Open this publication in new window or tab >>2022 (Swedish)In: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, E-ISSN 2000-4192, Vol. 22, p. 159-165Article in journal (Other academic) Published
Abstract [sv]
Syftet är att ur ett genusperspektiv analysera den affischserie med information om covid-19 som Folkhälsomyndigheten publicerade år 2020 och som vänder sig särskilt till barn och ungdomar. Uppmärksamhet ägnas åt i vad mån den information som förmedlas innebär öppningar mot förändrade, al-ternativa och mer hållbara manligheter. Teoretiskt avstamp tas i kritiska stu-dier av män och maskuliniteter och postkolonial feministisk teori. Metoden som används är en variant av diskursanalys. Studien visar att affischserien inrymmer flera öppningar mot förändrade, alternativa, mer hållbara former av maskulinitet. Vita män framställs som bärare av en önskvärd omsorgs-orienterad manlighet, och sådan manlighet görs delvis även öppen för icke-vita män. Samtidigt finns i affischserien också öppningar mot rasifiera(nde) nykoloniala diskurser om invandrarmannen som problem för jämställdheten.
National Category
Public Health, Global Health and Social Medicine
Identifiers
urn:nbn:se:mdh:diva-59841 (URN)
Note
The aim is to analyse from a gender perspective the poster series with in-formation about covid-19 published by the Public Health Agency of Sweden in 2020, targeting children and adolescents. Attention is paid to the extent to which the posters support developments of new, sustainable forms of masculinities. Theoretically, critical studies in men and masculinities and postcolonial feminist theory are taken as starting points. The method used is discourse analysis. The study shows that the poster series contains ope-nings towards changed, alternative, more sustainable forms of masculinity. White men are portrayed as carriers of desirable care-oriented masculinity, and such masculinity is at least partly also made open to non-white men. However, the poster series also opens to racializing neocolonial discourses about the immigrant man as a problem for gender equality.
2022-08-302022-08-302025-02-20Bibliographically approved