https://www.mdu.se/

mdh.sePublikasjoner
Endre søk
Link to record
Permanent link

Direct link
Publikasjoner (10 av 30) Visa alla publikasjoner
Prytz, K., Sellstedt, I. & van der Spool, D. (2022). Klimatarbetets fokus bör kompletteras med upptag i atmosfären. Aktuell Hållbarhet
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Klimatarbetets fokus bör kompletteras med upptag i atmosfären
2022 (svensk)Inngår i: Aktuell Hållbarhet, ISSN 2002-3200Artikkel i tidsskrift, News item (Annet (populærvitenskap, debatt, mm)) Published
Abstract [sv]

Enligt IPCC har klimatkrisen två orsaker: förlust av biomassa och fossil förbränning. Det är inte primärt utsläppen som skapar klimatkrisen utan det faktum att det finns ett av människan skapat överskott av växthusgaser som koldioxid i atmosfären. För att få bort koldioxid från atmosfären finns i dag endast en metod: att återställa den förlorade skogen. Den svenska klimatpolitiken behöver uppdateras för att hamna i samklang med EU:s klimatlag och IPCC:s vägledning, skriver tre medlemmar i Skydda skogen.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Stockholm: , 2022
Emneord
klimat, energi, skog, skogsindustri, skogsbruk
HSV kategori
Forskningsprogram
energi- och miljöteknik
Identifikatorer
urn:nbn:se:mdh:diva-60496 (URN)
Tilgjengelig fra: 2022-10-30 Laget: 2022-10-30 Sist oppdatert: 2022-10-31bibliografisk kontrollert
Prytz, K., Sellstedt, I. & van der Spool, D. (2022). Skogsindustrins skeva teser är en fara för Sverige. Aktuell Hållbarhet
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Skogsindustrins skeva teser är en fara för Sverige
2022 (svensk)Inngår i: Aktuell Hållbarhet, ISSN 2002-3200Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm)) Published
Abstract [sv]

Skogsindustrins representant Peter Holmgrens analyser är behäftade med en rad faktafel och vetenskapliga brister som står i strid med både EU:s klimatpolitik och IPCC:s färdväg mot Parisavtalets mål. Inte desto mindre har just hans analys blivit till skogsindustrins huvudsakliga argumentering för sin påstådda klimatnytta. Svenska politiker borde nu kunna genomskåda dessa felaktigheter och därmed ändra kurs i sin klimatpolitik. Det skriver Kjell Prytz, Ida Sellstedt och David van der Spoel, medlemmar i Skydda Skogen, i en replik.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Stockholm: Bonnier Media, 2022
Emneord
klimat, energi, skog, skogsindustri, skogsbruk
HSV kategori
Identifikatorer
urn:nbn:se:mdh:diva-60497 (URN)
Tilgjengelig fra: 2022-10-30 Laget: 2022-10-30 Sist oppdatert: 2022-10-31bibliografisk kontrollert
Prytz, K. & Frank, H. (2021). Svensk klimatpolitik är kontraproduktiv. Aktuell Hållbarhet
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Svensk klimatpolitik är kontraproduktiv
2021 (svensk)Inngår i: Aktuell Hållbarhet, ISSN 2002-4355Artikkel i tidsskrift, News item (Annet (populærvitenskap, debatt, mm)) Published
Abstract [sv]

Skogsbrukets återbetalningstid är betydligt längre än vad klimatmålet tillåter. Det visar ny forskning enligt Kjell Prytz, lektor i fysik vid Mälardalens Högskola och Harry Frank, f d forskningsdirektör ABB Corporate Research samt ledamot i Kungliga Vetenskapsakademien och Kungliga Ingenjörsvetenskapsakademien.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Stockholm: , 2021
Emneord
klimat, energi, skog, skogsindustri, skogsbruk
HSV kategori
Forskningsprogram
energi- och miljöteknik
Identifikatorer
urn:nbn:se:mdh:diva-56259 (URN)
Tilgjengelig fra: 2021-10-19 Laget: 2021-10-19 Sist oppdatert: 2021-10-28bibliografisk kontrollert
Prytz, K. (2020). Introducing Magnetism - an Alternative. Physics Education, 55(6), Article ID 065004.
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Introducing Magnetism - an Alternative
2020 (engelsk)Inngår i: Physics Education, ISSN 0031-9120, E-ISSN 1361-6552, Vol. 55, nr 6, artikkel-id 065004Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
Abstract [en]

An alternative way of introducing magnetism at all levels of education isproposed. It is stressed that magnetism can be introduced through theinteraction between current-carrying conductors giving the students, at thesame time, the possibility to measure the magnetic permeability μo. Focusingon currents instead of permanent magnets provides a pathway to explore thefull dynamics between the basic constituents, i.e. the elementary charges. Italso connects better to some modern applications of magnetism such as thedefinition of mass, which utilizes a current balance and the link betweenmagnetism and special relativity

sted, utgiver, år, opplag, sider
Bristol, England: Institute of Physics Publishing (IOPP), 2020
Emneord
magnetism, education, physics, force, field free
HSV kategori
Forskningsprogram
didaktik
Identifikatorer
urn:nbn:se:mdh:diva-49508 (URN)10.1088/1361-6552/aba47a (DOI)2-s2.0-85090455469 (Scopus ID)
Tilgjengelig fra: 2020-08-10 Laget: 2020-08-10 Sist oppdatert: 2020-09-17bibliografisk kontrollert
Prytz, K., Blicharska, M., Englund, G., Holm, S.-O., Holmqvist, R., Jonsson, B. G. & van der Spoel, D. (2020). Myt om skogsbränsle leder klimatarbetet fel. Svenska Dagbladet (2020-06-11)
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Myt om skogsbränsle leder klimatarbetet fel
Vise andre…
2020 (svensk)Inngår i: Svenska Dagbladet, ISSN 1101-2412, nr 2020-06-11Artikkel i tidsskrift, News item (Annet (populærvitenskap, debatt, mm)) Published
Abstract [sv]

Medan svenska myndigheter utgår ifrån att förbränning av biomassa är klimatneutralt visar forskare världen över att denna syn är felaktig. Sveriges klimatpolitik måste därför revideras.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Stockholm: , 2020
Emneord
biomassa, klimatkris, klimatpolitik, klimatneutral
HSV kategori
Forskningsprogram
energi- och miljöteknik
Identifikatorer
urn:nbn:se:mdh:diva-49942 (URN)
Tilgjengelig fra: 2020-09-08 Laget: 2020-09-08 Sist oppdatert: 2020-11-16bibliografisk kontrollert
Prytz, K. & Eineljung, L. (2019). A functional model of the cochlea. Physics Education, 54(6), 1-5, Article ID 065018.
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>A functional model of the cochlea
2019 (engelsk)Inngår i: Physics Education, ISSN 0031-9120, E-ISSN 1361-6552, Vol. 54, nr 6, s. 1-5, artikkel-id 065018Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
Abstract [en]

In order to increase understanding of the cochlea and to illustrate its connection to basic physics, a functional model was developed. It was found to be useful in exploring the basic dynamics of the basilar membrane and its role in the frequency mapping of the cochlea.

Emneord
sound, hearing, cochlea, vibration, senses
HSV kategori
Forskningsprogram
didaktik
Identifikatorer
urn:nbn:se:mdh:diva-45240 (URN)10.1088/1361-6552/ab4121 (DOI)2-s2.0-85076390280 (Scopus ID)
Tilgjengelig fra: 2019-09-18 Laget: 2019-09-18 Sist oppdatert: 2020-01-02bibliografisk kontrollert
Prytz, K. (2018). Kulturdebatt: Bristen på naturvetenskapligt tänkande hotar demokratin och banar väg för falska nyheter. Paper presented at -. Vestmanlands läns tidning, pp. -
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Kulturdebatt: Bristen på naturvetenskapligt tänkande hotar demokratin och banar väg för falska nyheter
2018 (svensk)Inngår i: Vestmanlands läns tidning, ISSN 1104-0181, s. --Artikkel i tidsskrift, News item (Annet (populærvitenskap, debatt, mm)) Published
Abstract [sv]

Ett av många samhällsproblem i västvärlden är det bristande intresset för naturvetenskap bland ungdomar. Det låga intresset återspeglas i det faktum att endast en handfull lärare inom naturvetenskap utbildas årligen i Sverige. Särskilt allvarligt är det ställt inom kemi och fysik. Detta skapar i sin tur sämre förutsättningar för att utveckla det naturvetenskapliga intresset i skolan.

Bristen på vetenskaplig skolning utgör en risk för demokratin eftersom det kan leda till svårigheter att genomskåda s.k. falska nyheter samt hur man säkerställer en kunskap. Naturvetenskapen spelar en avgörande roll här.

Naturvetenskap är en synnerligen viktig del av människans existens. Inte bara för det fysiska välstånd det borgar för utan även för att det utvecklar människans förnuft. Naturvetenskapen utvecklade den vetenskapliga metoden (eller processen) så som vi känner den idag och tog människan ur vidskepelsens och handlingsförlamningens tillvaro.

Den vetenskapliga metoden är unik för naturvetenskapen. Inom andra områden av kunskapssökande såsom humaniora och samhällsvetenskap har man lite annorlunda kriterier för vad som får kallas vetande. Låt oss därför fokusera på den naturvetenskapliga processen och dess koppling till det mänskliga förnuftet.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Västerås: -, 2018
Emneord
kreativitet, förnuft, vetenskaplig metod, falska nyheter
HSV kategori
Forskningsprogram
didaktik
Identifikatorer
urn:nbn:se:mdh:diva-41102 (URN)
Konferanse
-
Merknad

Publicerad i dagstidning VLT 21 maj 2018

Tilgjengelig fra: 2018-10-01 Laget: 2018-10-01 Sist oppdatert: 2020-12-11bibliografisk kontrollert
Prytz, K. (2018). Meissner Effect in Classical Physics. Progress In Electromagnetics Research M, 64, 1-7
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Meissner Effect in Classical Physics
2018 (engelsk)Inngår i: Progress In Electromagnetics Research M, ISSN 1937-8726, Vol. 64, s. 1-7Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
Abstract [en]

The Meissner effect is explored based on the acceleration-dependent component of the Weber force. According to the Maxwell theory, a steady circulating current does not produce any dynamics on external resting charges; however, according to the Weber theory, the charges of the circulating current exhibit a centripetal acceleration, which affects the external charges at rest. It is demonstrated that the current generated in this manner can explain the Meissner effect in classical physics.

Emneord
meissner, superconduction, levitation, weber, electrodynamics, field free
HSV kategori
Identifikatorer
urn:nbn:se:mdh:diva-38165 (URN)10.2528/pierm17092702 (DOI)000431983600001 ()2-s2.0-85040910996 (Scopus ID)
Tilgjengelig fra: 2018-01-22 Laget: 2018-01-22 Sist oppdatert: 2020-11-20bibliografisk kontrollert
Prytz, K. (2015). A laborative model of geomagnetism as an example of creative learning. Physics Education, 50(6), 699-705
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>A laborative model of geomagnetism as an example of creative learning
2015 (engelsk)Inngår i: Physics Education, ISSN 0031-9120, E-ISSN 1361-6552, Vol. 50, nr 6, s. 699-705Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
Abstract [en]

Creative learning is discussed with respect to a specific physics topic. A teaching example, based on an apparatus that demonstrates the standard dynamo model of geomagnetism, is presented. It features many of the basic physics concepts within the syllabus of electromagnetism at high-school and university.

To stimulate conceptual learning and to invite student explorations, the apparatus is designed to exhibit simplicity and transparency. Due to the connection to natural phenomena and to engineering applications it promotes a holistic view of physics. The apparatus is therefore useful for practising creative learning.

HSV kategori
Forskningsprogram
didaktik
Identifikatorer
urn:nbn:se:mdh:diva-29411 (URN)10.1088/0031-9120/50/6/699 (DOI)2-s2.0-84947259084 (Scopus ID)
Tilgjengelig fra: 2015-10-29 Laget: 2015-10-29 Sist oppdatert: 2017-12-01bibliografisk kontrollert
Prytz, K. (2015). Electrodynamics: the field-free approach: Electrostatics, magnetism, induction, relativity and field theory (1ed.). Cham (SZ): Springer
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Electrodynamics: the field-free approach: Electrostatics, magnetism, induction, relativity and field theory
2015 (engelsk)Bok (Fagfellevurdert)
Abstract [en]

This book is intended as an undergraduate textbook in electrodynamics at basic or advanced level. The objective is to attain a general understanding of the electrodynamic theory and its basic experiments and phenomena in order to form a foundation for further studies in the engineering sciences as well as in modern quantum physics.

The outline of the book is obtained from the following principles:

•         Base the theory on the concept of force and mutual interaction

•         Connect the theory to experiments and observations accessible to the student

•         Treat the electric, magnetic and inductive phenomena cohesively with respect to force, energy, dipoles and material

•         Present electrodynamics using the same principles as in the preceding mechanics course

•         Aim at explaining that theory of relativity is based on the magnetic effect

•         Introduce field theory after the basic phenomena have been explored in terms of force

Although electrodynamics is described in this book from its 1st principles, prior knowledge of about one semester of university studies in mathematics and physics is required, including vector algebra, integral and differential calculus as well as a course in mechanics, treating Newton’s laws and the energy principle.

The target groups are physics and engineering students, as well as professionals in the field, such as high school teachers and employees in the telecom industry. Chemistry and computer science students may also benefit from the book.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Cham (SZ): Springer, 2015. s. 361 Opplag: 1
Serie
Undergraduate lecture notes in physics, ISSN 2192-4791
Emneord
electrodynamics, magnetism, induction, relativity, field theory, electrostatics
HSV kategori
Identifikatorer
urn:nbn:se:mdh:diva-29535 (URN)10.1007/978-3-319-13171-9 (DOI)978-3-319-13171-9 (ISBN)
Tilgjengelig fra: 2015-04-15 Laget: 2015-11-17 Sist oppdatert: 2015-11-19bibliografisk kontrollert
Organisasjoner
Identifikatorer
ORCID-id: ORCID iD iconorcid.org/0000-0002-3573-8879