https://www.mdu.se/

This article presents an evaluation of the environmental impact of forestry based on landscape theory. It has been argued that this type of forestry offers a positive impact on the climate because there is a balance between the amount of greenhouse gas emissions and the absorption of these gases within an entire forested area. However, this analysis will demonstrate that the arrangement and composition of managed forests are linked to a significant carbon debt. This debt represents the disparity between the carbon that would typically be stored in a natural forest and the actual amount of carbon stored in the managed forest. While this excess carbon remains in the atmosphere rather than being sequestered, it contributes to the greenhouse effect. Using Swedish forestry as an example, the carbon debt is estimated to be comparable in scale to the total accumulated fossil fuel emissions of the country.

Enligt IPCC har klimatkrisen två orsaker: förlust av biomassa och fossil förbränning. Det är inte primärt utsläppen som skapar klimatkrisen utan det faktum att det finns ett av människan skapat överskott av växthusgaser som koldioxid i atmosfären. För att få bort koldioxid från atmosfären finns i dag endast en metod: att återställa den förlorade skogen. Den svenska klimatpolitiken behöver uppdateras för att hamna i samklang med EU:s klimatlag och IPCC:s vägledning, skriver tre medlemmar i Skydda skogen.

Skogsindustrins representant Peter Holmgrens analyser är behäftade med en rad faktafel och vetenskapliga brister som står i strid med både EU:s klimatpolitik och IPCC:s färdväg mot Parisavtalets mål. Inte desto mindre har just hans analys blivit till skogsindustrins huvudsakliga argumentering för sin påstådda klimatnytta. Svenska politiker borde nu kunna genomskåda dessa felaktigheter och därmed ändra kurs i sin klimatpolitik. Det skriver Kjell Prytz, Ida Sellstedt och David van der Spoel, medlemmar i Skydda Skogen, i en replik.

Skogsbrukets återbetalningstid är betydligt längre än vad klimatmålet tillåter. Det visar ny forskning enligt Kjell Prytz, lektor i fysik vid Mälardalens Högskola och Harry Frank, f d forskningsdirektör ABB Corporate Research samt ledamot i Kungliga Vetenskapsakademien och Kungliga Ingenjörsvetenskapsakademien.

An alternative way of introducing magnetism at all levels of education isproposed. It is stressed that magnetism can be introduced through theinteraction between current-carrying conductors giving the students, at thesame time, the possibility to measure the magnetic permeability μo. Focusingon currents instead of permanent magnets provides a pathway to explore thefull dynamics between the basic constituents, i.e. the elementary charges. Italso connects better to some modern applications of magnetism such as thedefinition of mass, which utilizes a current balance and the link betweenmagnetism and special relativity

Medan svenska myndigheter utgår ifrån att förbränning av biomassa är klimatneutralt visar forskare världen över att denna syn är felaktig. Sveriges klimatpolitik måste därför revideras.

In order to increase understanding of the cochlea and to illustrate its connection to basic physics, a functional model was developed. It was found to be useful in exploring the basic dynamics of the basilar membrane and its role in the frequency mapping of the cochlea.

Ett av många samhällsproblem i västvärlden är det bristande intresset för naturvetenskap bland ungdomar. Det låga intresset återspeglas i det faktum att endast en handfull lärare inom naturvetenskap utbildas årligen i Sverige. Särskilt allvarligt är det ställt inom kemi och fysik. Detta skapar i sin tur sämre förutsättningar för att utveckla det naturvetenskapliga intresset i skolan.

Bristen på vetenskaplig skolning utgör en risk för demokratin eftersom det kan leda till svårigheter att genomskåda s.k. falska nyheter samt hur man säkerställer en kunskap. Naturvetenskapen spelar en avgörande roll här.

Naturvetenskap är en synnerligen viktig del av människans existens. Inte bara för det fysiska välstånd det borgar för utan även för att det utvecklar människans förnuft. Naturvetenskapen utvecklade den vetenskapliga metoden (eller processen) så som vi känner den idag och tog människan ur vidskepelsens och handlingsförlamningens tillvaro.

Den vetenskapliga metoden är unik för naturvetenskapen. Inom andra områden av kunskapssökande såsom humaniora och samhällsvetenskap har man lite annorlunda kriterier för vad som får kallas vetande. Låt oss därför fokusera på den naturvetenskapliga processen och dess koppling till det mänskliga förnuftet.

The Meissner effect is explored based on the acceleration-dependent component of the Weber force. According to the Maxwell theory, a steady circulating current does not produce any dynamics on external resting charges; however, according to the Weber theory, the charges of the circulating current exhibit a centripetal acceleration, which affects the external charges at rest. It is demonstrated that the current generated in this manner can explain the Meissner effect in classical physics.

Creative learning is discussed with respect to a specific physics topic. A teaching example, based on an apparatus that demonstrates the standard dynamo model of geomagnetism, is presented. It features many of the basic physics concepts within the syllabus of electromagnetism at high-school and university.

To stimulate conceptual learning and to invite student explorations, the apparatus is designed to exhibit simplicity and transparency. Due to the connection to natural phenomena and to engineering applications it promotes a holistic view of physics. The apparatus is therefore useful for practising creative learning.