mdh.sePublications
12 1 - 50 of 52
rss atomLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
  • Vainikainen, Alexander
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Can Poetry Save the World?: Creating a Sustainable Future by Reading Green2019Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this essay is to examine how ecocritical readings of poems and song lyrics can work as a catalyst for discussing questions regarding sustainable development in the subject of English. The poems “I Wandered Lonely as a Cloud” by William Wordsworth and “Andrew”by Andrea Gibson, but also the song lyrics for the song “Every Age”by José Gonzalez were selected for the analyze, since they can represent the varying types of texts that are used by teachers in upper secondary school.

     

    The essay leans heavily on different terms associated with ecocriticism and other closely related fields such as ecofeminism and environmental pedagogy since it can help to create an understanding for the complexity of sustainability and how it can be taught in the classroom.

     

    The analyses showed that it is possible to address sustainable development through ecocritical readings of poems and song lyrics. There are two obvious ways forward that could be taken where the first would be to analyze even more texts in order to see if the methods used in the analyses are applicable to any other number of texts that are available to use in the classroom. The other way would be to apply the methods in a classroom situation and see if the methods would be suited for upper secondary school students. 

  • Andersin, Amanda
    et al.
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Wallin, Patricia
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Undervisning i förskolan: En kvalitativ studie om fyra förskolechefers och fyra förskollärares uppfattning om undervisning i förskolan.2019Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att synliggöra hur fyra förskolechefer samt fyra förskollärare uppfattar undervisning i relation till förskolans verksamhet. Som metod i denna studie, används kvalitativa intervjuer. Resultatet visar att förskolecheferna definierar att undervisning kan ske både spontant och utifrån målstyrda processer medan förskollärarna anser att undervisning enbart kan ske utifrån målstyrda processer. Slutsatsen av denna studie visar att undervisningsbegreppet behövs bearbetas och arbetas med systematisk inför implementeringen av den nya läroplanen.

  • Burton Lillbacka, Izabelle
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Barns språkutveckling: Förskolepersonals arbete för att utveckla barns språk i förskoleåldern2019Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats var att skapa djupare förståelse för hur förskolans personal arbetar för att stödja barn i deras språk-och skriftspråksutveckling. I undersökningen har åtta förskolepersonal svarat på frågor i form av intervjuer. Studien utgår från ett sociokulturellt perspektiv. Resultatet visade att respondenterna i undersökningen var samstämda i sin uppfattning att förskolan ska arbeta med barns språkutveckling. Det framkommer i resultatet att förskolepersonalen medvetet ska arbeta med att utveckla barns språk, och att de finns olika metoder att använda för detta arbete. De metoder som många av respondenterna använde sig av var böcker, sång, rim och ramsor. Vid skriftspråksutveckling är respondenterna överens om att detta ska introduceras för barnen och stödjas om barnen visar intresse för detta, dock var de samstämda med att skriftspråket inte ska ha någon central roll i barns utveckling på förskolan, utan att detta enbart ska introduceras och arbetas med vid visat intresse.

  • Käll, Simon
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Sundgren, Kristofer
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Målsättningars betydelse för gångsträcka vid upprepade 6-minuters gångtest: En randomiserad kontrollerad interventionsstudie.2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: 6-minuters gångtest (engelska: 6 minute walk test, 6MWT) är ett test som används vid mätning av fysisk kapacitet hos patienter med nedsatt lungfunktion och hjärtsjukdom. Testet är studerat vad gäller inlärningseffekt, dock saknas kunskap om målsättningars betydelse vid 6MWT.

    Syfte: Syftet med studien var att undersöka hur målsättningar påverkar gångsträcka vid upprepade 6MWT.

    Metod: Studien hade en experimentell design med kontrollerad intervention och randomiserad fördelning till interventions- och kontrollgrupp. Trettio deltagare (20-38 år) rekryterades via ett bekvämlighetsurval. Studiens testdata i form av gångsträcka, målsättning, self-efficacy samt utfallsförväntningar samlades in vid två testtillfällen per deltagare genom utföranden av standardiserade 6MWT.

    Resultat: En signifikant skillnad (p>0,05) förelåg både inom och mellan grupperna. Korrelationsanalyser visade på en signifikant korrelation mellan self-efficacy och ökad gångsträcka, men ingen korrelation mellan målsättningar eller utfallsförväntningar och ökad gångsträcka.

    Slutsats: Det sammanställda resultatet indikerar att interventionen har en påverkan på gångsträcka vid 6MWT, med det är fortfarande oklart vilka andra oberoende variabler eller externa faktorer som kan ha påverkat. Ytterligare studier krävs för att kunna generalisera resultatet till vald population.

  • Olsson, Moa
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Harju, Birk
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Fysioterapeuters upplevda hinder och underlättande faktorer för användning av evidens inom primärvården.: En kvalitativ intervjustudie2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • Said, Shanya
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Nyqvist, Erika
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Barns möjligheter till delaktighet: En intervjustudie om socialarbetares perspektiv på barnutredningar2019Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of the study is to get an in-depth understanding of how social workers work to enable children to participate in investigations. The study was conducted with eight semi-structured interviews with professional social workers in Sweden. The study takes its theoretical starting point in Harry Shier's participation model and Thomas Brante's definition of the concept profession. The result shows that there is no clear description of how children should be involved and that there are different circumstances that can facilitate or complicate the work of the social worker. Parents' resistance to participation and difficulties in communication are circumstances that can complicate children's participation. Factors that can enable children's participation are work models that can be adapted to meet the child's needs and age where older children have a greater understanding than younger ones. There are thus several possibilities for the social worker to make the children involved, on the other hand, it is important that the social worker is self-reflective and aware of the difficulties that exist in the work. Continuous development is required both within the organization and with the social workers themselves in order to achieve a work in which it is possible for children to participate.

  • Kalous, Araxsia
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Hadi, Sura
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    "OKUNSKAP ÄR DEN STÖRSTA UTMANINGEN VI HAR": En kvalitativ studie om socialarbetarens upplevelse av arbetet med ’hedersrelaterat våld och förtryck’2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study examines how social secretaries work with girls 13-18 years old as exposed to honor violence. The study is based on five qualitative semi-structured interviews with social secretaries from the receiving- and investigation-units and the empirical data has been analyzed from the intersectional and the cultural perspective. The result shows that social secretaries within the units have mixed perceptions regarding the definitions of HRV, both a culture-based view and an intersectional of the phenomenon. It appears from the study that most of the social secretaries work by an action plan, that no specific method is applied within the units and that there are no clear visions or goals against HRV, whereupon the social workers don’t work preventive to HRV. The result also shows the complexity among the social workers in defining HRV. In addition, the result show that some of the respondents work on the basis of an action plan, that no specific method is applied in the work within the unit and that they don’t have clear visions / goals for the work against HRV. Challenges they face are lack of knowledge regarding the handling of cases. The results also show that mental stress is common among social secretaries but also threats of violence against the social secretaries.

  • Forsgård, Sebastian
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Ljungkvist, Robin
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    FYSIOTERAPEUTERS UPPLEVELSE AV TILLÄMPBARHETEN AV EN BETEENDEMEDICINSK ARBETSMODELL I PRIMÄRVÅRD2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • Hederström, Daniel
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Svedin, Rasmus
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Kontorsarbetares föreställningar om höj-och sänkbara skrivbord: En kvalitativ intervjustudie2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • Hänninen, Kaj
    et al.
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering, Embedded Systems.
    Hansson, Hans
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering, Embedded Systems. SICS, Swedish ICT, Västerås, Sweden.
    Thane, Henrik
    Safety integrity AB, Sweden.
    Saadatmand, Mehrdad
    SICS, Swedish ICT, Västerås, Sweden.
    Inadequate risk analysis might jeopardize the functional safety of modern systemsManuscript (preprint) (Other academic)
    Abstract [en]

    In the early 90s, researchers began to focus on security as an important property to address in combination with safety. Over the years, researchers have proposed approaches to harmonize activities within the safety and security disciplines. Despite the academic efforts to identify interdependencies and to propose combined approaches for safety and security, there is still a lack of integration between safety and security practices in the industrial context, as they have separate standards and independent processes often addressed and assessed by different organizational teams and authorities. Specifically, security concerns are generally not covered in any detail in safety standards potentially resulting in successfully safety-certified systems that still are open for security threats from e.g., malicious intents from internal and external personnel and hackers that may jeopardize safety. In recent years security has again received an increasing attention of being an important issue also in safety assurance, as the open interconnected nature of emerging systems makes them susceptible to security threats at a much higher degree than existing more confined products.

    This article presents initial ideas on how to extend safety work to include aspects of security during the context establishment and initial risk assessment procedures. The ambition of our proposal is to improve safety and increase efficiency and effectiveness of the safety work within the frames of the current safety standards, i.e., raised security awareness in compliance with the current safety standards. We believe that our proposal is useful to raise the security awareness in industrial contexts, although it is not a complete harmonization of safety and security disciplines, as it merely provides applicable guidance to increase security awareness in a safety context

  • Tamana, Hares
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Nieto Andree, Anna
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Gynnsam måltidsmiljö vid demenssjukdom2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: Nutritional complications are common in patients with dementia. Various factors such as social, cognitive and environmental factors may influence and affect the patient ́s food intake. Problem: Unhealthy meal environment for patients with dementia affect both the nutrition and fluid intake. Aim: The aim of this study is to get an overview of healthy enabling meal environment for patient with dementia at the nursing home. Method:The study is a general literature review based on Friberg (2017). Result: Three themes were identified. Environmental stimulations during the mealtime which include the physical, social, sensory, visual and auditory stimulationIndividual adaptations to abilities that include their competence. And the importance of the food which include the traditional food, the taste and the food presentationConclusions: To create a healthy meal environment should sound level, foods presentation, the environmental design and the staff's treatment be included. All the care measures should be based on the patient's individual needs and preferences.

  • Quach, T.X.
    et al.
    University of Information and Communication Technology, Thai Nguyen, Viet Nam.
    Tran, H.
    University of Engineering and Technology, Hanoi, Viet Nam.
    Uhlemann, Elisabeth
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering, Embedded Systems.
    Kaddoum, G.
    University of Québec, Montreal, Canada.
    Tran, Q.A.
    Posts and Telecommunications Institute of Technology, Hanoi, Viet Nam.
    Power allocation policy and performance analysis of secure and reliable communication in cognitive radio networks2019In: Wireless networks, ISSN 1022-0038, E-ISSN 1572-8196, Vol. 25, no 4, p. 1477-1489Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This paper investigates the problem of secure and reliable communications for cognitive radio networks. More specifically, we consider a single input multiple output cognitive model where the secondary user (SU) faces an eavesdropping attack while being subject to the normal interference constraint imposed by the primary user (PU). Thus, the SU must have a suitable power allocation policy which does not only satisfy the constraints of the PU but also the security constraints such that it obtains a reasonable performance for the SU, without exposing information to the eavesdropper. We derive four power allocation policies for different scenarios corresponding to whether or not the channel state information of the PU and the eavesdropper are available at the SU. Further, we introduce the concept secure and reliable communication probability (SRCP) as a performance metric to evaluate the considered system, as well as the efficiency of the four power allocation policies. Finally, we present numerical examples to illustrate the power allocation polices, and the impact of these policies on the SRCP of the SU. 

  • Lisova, Elena
    et al.
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering, Embedded Systems.
    Sljivo, Irfan
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering, Embedded Systems.
    Causevic, Aida
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering, Embedded Systems.
    Safety and Security Co-Analyses: A Systematic Literature ReviewIn: IEEE Systems Journal, ISSN 1932-8184, E-ISSN 1937-9234Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Latest technological trends lead toward systems connected to public networks even in critical domains. Bringing together safety and security work is becoming imperative, as a connected safety-critical system is not safe if it is not secure. The main objective of this study is to investigate the current status of safety and security co-analysis in system engineering by conducting a systematic literature review. The steps of the review are the following: the research questions identification; agreement upon a search string; applying the search string to chosen databases; a selection criterion formulation for the relevant publications filtering; selected papers categorization and analysis. We focused on the early system development stages and identified 33 relevant publications categorized as follows: combined safety and security approaches that consider the mutual influence of safety and security; safety-informed security approaches that consider influence of safety on security; and security-informed safety approaches that consider influence of security on safety. The results showed that a number of identified approaches are driven by needs in fast developing application areas, e.g., automotive, while works focusing on combined analysis are mostly application area independent. Overall, the study shows that safety and security co-analysis is still a developing domain.

  • Fant, Mikael
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Kanth, Kristofer
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Fysioterapeuters beskrivning av möjligheterna att stödja beteendeförändring i digitala patientmöten: En kvalitativ intervjustudie2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: Meeting patients in a digital format increases with the vision of increased e-health. It can be useful to reach more patients and work complementary to traditional physiotherapy. There is little information on digital patient meetings with a focus on being able to support behavioral changes.

    Aim: The aim of this study was to investigate how physiotherapists describe their possibilities and limitations to support behavioral changes in digital patient meetings.Method: The study was conducted as a qualitative interview study with an inductive approach. Six physiotherapists participated in this study and data from the interviews were analyzed with a qualitative content analysis.

    Result: The interviews resulted in five categories with twelve subcategories. These categories were: the need to bridge the physical distance, digital physiotherapy fits for shorter, simpler contacts, more clarity is required in digital meetings to engage the patient, the lack of physical contact during digital physiotherapy prevents and routines for follow-up.

    Conclusions: The participants described the digital patient meetings as positive for simple and quick patient contacts. However, they meant that it could not replace the traditional physiotherapy since the lack of physical contact and the lack of follow-up limits their ability to support behavioral changes. This study provides support for continued research on the organizational implementation of supporting working methods for behavioral change in a digital environment.

  • Beckman, Kristian
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Aldrin Björkman, Pernilla
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Chefers upplevelse av gränslöst arbete i en säljorganisation2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Gränslöst arbete innebär en förskjutning av gränser mellan arbetsliv och privatliv och är en konsekvens av dagens teknik och möjligheter att kunna arbeta när som helst, var som helst. Syftet var att undersöka hur chefer i en säljorganisation upplevde gränslöst arbete, vilka psykologiska konsekvenser det medförde samt vilka strategier som användes för att hantera ett gränslöst arbete. Deltagarna bestod av tio chefer från en säljorganisation med höga krav på prestation, och de intervjuades genom en semistrukturerade intervjuer. Studien kom fram till att cheferna upplevde det gränslösa arbetet som något positivt och att det medförde stora möjligheter. Det kunde dock innebära negativa konsekvenser, som sömnsvårigheter och stress. Vidare visade studien att cheferna använde sig av integrering och segmentering i stor utsträckning för att hantera det gränslösa arbetet.

  • Hedlund, Sonia
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Blomberg, Marie
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Kommunikationens betydelse: Sjuksköterskors erfarenheter av att vårda patienter med ett främmande språk2019Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: Some patients seeking healthcare have a different mother tongue than what is spoken in the country seeking healthcare in. This leads to difficulties in providing care and information on health measures to patients. Research shows the problems patients experience in such situations. Problem: Misunderstanding can occur between nurse and patients when the same language is not spoken. Difficulties in describeing symptoms can lead to difficulties in meeting patients caring needs. Patients can feel discriminated and experiencing not receiveing the care they need. Aim: The purpose was to describe nurses' experiences of communication when caring for patients who have a different mother tongue. Method: A general literature review was conducted with 11 articles, nine were qualitative, one quantitative and one mixed method. Result: Use of interpretor in translation facilitated communication between the nurse and the patient. Misunderstandings decreased in the information exchange, which contributed to nursing improvement. The patients' concerns subsided as they understood the information. It was important to set aside time for the patients with another mother tongue. Conclusions: When nurses have support in communication with patients with another mother tongue contribute to a better care.

  • Nevala, Rebecca
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Lindström, Sandra
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Personcentrerad vård ur ett sjuksköterskeperspektiv2019Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund:Begreppet personcentrerad vård involverar vård när personen blir patient men fokus är främst på attuppmärksamma personen bakom sjukdomen och lära sig om dennes historia, behov, begär och problem. Tidigare forskning visar att patienter och deras närstående upplevde aspekter som medkänsla, respekt, tydlighet, delaktighet och kommunikation viktiga för personcentrerad vård. Syfte:Att beskriva sjuksköterskors upplevelser av att vårda personcentrerat. Metod: En kvalitativ systematisk litteraturöversikt med en beskrivande syntes. Metoden går ut på att systematiskt analysera artiklar för att skapa en djupare förståelse för fenomenet. Resultat:Resultatet utgår från två teman; Att arbeta utifrån omvårdnadens grunder med två subteman: att relationen har betydelse och att ha organisatoriska förutsättningar och att arbeta utifrån begränsade organisatoriska förutsättningar med två subteman: att ha begränsade psykosociala förutsättningar och att ha begränsade fysiska förutsättningar. Sjuksköterskorna upplevde att det var viktigt med personcentrerad vård för värdigheten i vården. Resultatet visade att det finns hinder som begränsar möjligheten att arbeta personcentrerat, som tidsbrist och platsbrist. Slutsats:Att relationen mellan patient och sjuksköterska är avgörande för den personcentrerade vården. I denna relation skapas en förståelse för patienten och dennes situation.

  • Hanna Yousif, Rema
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Hedman, August
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Flykten till bemanningsbranschen: Sjuksköterskors motiv att välja bort fasta tjänster2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Stress, press och personalbrist är ett aktuellt ämne idag inom sjukvården mer än någonsin, synnerligen vad gäller sjuksköterskor. Tidigare studier har påvisat att hög stressnivå, press samt dålig arbetsmiljö leder till att sjuksköterskor slutar på sin arbetsplats samt att vissa även blir utbrända medan andra väljer att byta yrke helt. Syftet med undersökningen var att studera anledningar till att sjuksköterskor väljer att lämna sina fasta tjänster och istället börjar arbeta via bemanningsföretag. Resultaten påvisade att hyrsjuksköterskor upplevde ett bättre välmående eftersom de hade högre löner samt var friare med valet av schema och arbetspass. Sjuksköterskorna kände sig även mindre belastade då de inte behövde utföra extra uppgifter eller tänka på arbetsplatsens resurser, utan skulle endast tänka på sitt arbete samt patienterna under passet. Trots att resultaten stärks av tidigare forskning vore ett större urval där könsfördelningen speglade verkligheten mer samt även en större variation mellan arbetslivserfarenheten bättre för generaliserbarheten.

  • Qvist Nilsson, Marcus
    et al.
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
    Flodin, Christopher
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
    The Invisible Threat of Welfare Loss for Private Nordic Investors: A study on diversification2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study investigates to what level private Nordic investors allocate capital to different types of assets, a phenomenon known as diversification. Additionally, it examines if the degree of diversification influences the investor’s economic welfare. To carry out this study, the authors of this paper took part of data containing information about 80,000 Nordic investors and their investments. This data was processed by a computer program to create a cross-sectional data set, enabling the authors to make conclusions about the average Nordic investor. The study shows that private Nordic investors succeed in their ability to diversify with respect to the total number of stocks, but that their investment choices cause their investments to be inefficient. The investor holds stocks highly correlated to one another, resulting in economic costs.

  • Rinaldo, Linda
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Sigg, Irene
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Rehabilitering vid muskelbristningar i musculus Triceps Surae: En systematisk litteraturöversikt2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Muskelbristningar i vadmuskulaturen kan vara svårrehabiliterade varför fysioterapeuter, tillsammans med andra professioner, behöver kunskap om vilka rehabiliteringsmetoder som har starkast evidens. Samstämmighet saknas, därav intresset att kartlägga olika rehabiliteringsmetoder.

     

    Syftet med denna litteraturöversikt var att beskriva rehabiliteringsmetoder och eventuella rapporterade effekter i samband med muskelbristningar i musculus Triceps Surae samt beskriva studiekvalitet.

     

    Metod: Fem artiklar, tre RCT-studier och två observationsstudier, granskades utifrån syfte och frågeställningar och kvalitetsgranskades enligt SBU’s (Statens beredning för medicinsk och social utvärdering) granskningsmallar. Databassökningar gjordes i PubMed, Medline och CINAHL Plus.

     

    Resultat: Injektioner med trombocytrik plasma, is-behandling och kompression genomfördes som tillägg till ett grundläggande rehabiliteringsprogram. Huvudsakliga utfallsmått var återgång till sport/spel samt smärta. Studiekvaliteten bedömdes vara medelhög och evidensstyrkan begränsad.

     

    Slutsats: Rehabilitering vid muskelbristningar i vadmuskulaturen ger förkortad rehabiliteringstid varav PRICE (Protection, Rest, Ice, Compression, Elevation) är betydelsefullt i det initiala skedet. Kompression och injektion av trombocytrik plasma uppvisar positiv inverkan på rehabiliteringstiden på lång sikt, isbehandling visar ingen effekt på lång sikt. Resultatet indikerar att ökad ålder förlänger rehabiliteringstiden samt ökar risken för återfall. Området är i behov av fler randomiserade kontrollerade studier för att stärka evidensen inom området.

  • Wilson, Richard
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
    Maximising Real Estate Return2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This thesis provides a discussion and analysis of the factors that influence real estate return. The result is a combination of capital growth and rental profit, which are affected predominantly by changing location values, leverage, interest rates, and property use. These are analysed separately and brought together with formulas for calculating the total return, and demonstrations for how this return may be affected by changes in the underlying parameters. 

  • Hallin, Anette
    et al.
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering, Industrial Economics and Organisation.
    Maaninen-Olsson, Eva
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering, Industrial Economics and Organisation.
    Theorizing muddy practices in semi-temporary organizations2018Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    The projectification of organizations and the increased interest among researchers to developknowledge about temporary organizations has led to a lot of interesting work, most oftenfocusing on project-based organizations or firms. More scarce is research that focuses on howtemporary organizing takes place in permanent host-organizations that perform the larger partof their activities in processual, routine-based operations. Previous researchers have argued thatin such semi-temporary organizations, tensions emerge between the temporary and permanentdue to competing organizational logics. How these tensions are played out in daily workpractices is however not known. This paper addresses this gap, drawing on an in-depth casestudy of a waste management company. Using practice theory as an epistemological lens, weanalyze the practices involved the temporary organizing in the company in light of the fourbasic dimensions of a temporary organization, time, team, task and transition (Lundin &Söderholm, 1995). Doing so, we are able to theorize the “muddy” practices of temporaryorganizing in a permanent host-organization.

  • Alisa, Lindeberg
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Digitala verktyg för barns språk- och kommunikationsutveckling i förskolan: En kvalitativ studie om förskollärares användning av digitala verktyg i arbetet för att främja barns språk- och kommunikationsförmåga i förskolan.2019Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med föreliggande arbete är att fördjupa kunskapen om förskollärares användning av digitala verktyg i arbetet med att främja barns språk- och kommunikationsförmåga i förskolan. Studien grundar sig på intervjuer med sju förskollärare på olika förskolor med olika ålder, bakgrund, kön, etc. Studiens metodologiska anslag är kvalitativ intervju och tematisk analys. Resultatet av studien påvisar att digitala verktyg anses som en viktig del av verksamheten och som avsevärt gynnar barns språk- och kommunikationsutveckling. Slutsatsen är att förskollärare har goda kunskaper i användandet av digitala verktyg men att det föreligger hinder i form av bristande kompetens och bristfällig utrustning för användandet i det vardagliga arbetet.

  • Pesonen, Malin
    et al.
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Persson Hademalm, Linn
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    "EN FÖRSKOLA FÖR ALLA": En kvalitativ studie om förskollärares perspektiv på individanpassning i förskolan.2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Studien syfte var att undersöka hur förskollärare anpassar förskolans verksamhet utifrån barns individuella behov. Metoden som användes var kvalitativa semistrukturerade intervjuer med åtta förskollärare. Det sociokulturella- och kompensatoriska perspektivet användes för analys och tolkning. Resultatet visar att förskollärarna identifierar individuella behov i barngruppen. Detta genom att reflektera, dokumentera och kommunicerar med varandra i arbetslaget för att kunna anpassa förskolans verksamhet utifrån barns individuella behov. För att kunna möjliggöra anpassningen av förskolans verksamhet delades barngruppen in i mindre grupper, förskollärarna anpassade inne- och utemiljön samt hade barnets specifika intresse i åtanke.

  • Björkeng Betzholtz, Amanda
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Ehlin, Ebba
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Patienters upplevelse av hur MediYoga påverkat deras hälsa: En kvalitativ intervjustudie2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • Källinger, Marie
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication. 1994.
    Utifrån dagsformen kan eleven behöva olika anpassningar, olika dagar: En kvalitativ studie om hur elever med ADHD–diagnos och lärare upplever inkluderande matematikundervisning.2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med föreliggande studie är att fördjupa kunskaperna i hur lärarna resonerar kring hur de inkluderar elever med ADHD, samt vilka fördelar och utmaningar det innebär för verksamheten. Dessutom uppmärksammas elevernas syn och känsla kring inkludering. Arbetet redogör för tidigare forskning samt Skolverkets syn på inkludering. Arbetet lyfter även anpassningar för elever i matematiksvårigheter samt lärarrespondenternas främjande arbetssätt under matematikundervisningen. Kvalitativa semistrukturerade intervjuer har genomförts med tre grundskollärare samt fem elever i årskurs tre. Studien behandlar lärarens utmaning att avgöra om eleven ska inkluderas i helklass samt grupparbeten eller få avskild undervisning med en speciallärare. Studien framhåller hur elever med ADHD upplever sitt elevinflytande under lektionstid. Intervjuresultaten påvisar att en strukturerad undervisningsmiljö är avgörande för både trygghet och inlärning. Lärarna betonar även att inkludering inte alltid är rätt arbetssätt för en elev med ADHD. Genom intervjuerna framstår slutsatsen att läraren behöver lyssna till elevens dagsform och se till elevernas lika rätt till elevinflytande samt individuell anpassning. Eleverna med ADHD framhäver att de motiveras av eget ansvar, kontinuerlig feedback och strukturerade lektioner med arbetsro. Lärarna framför att yttre faktorer inverkar på miljön och påverkar det inkluderande arbetet. Både vårdnadshavare och skolans ekonomi är avgörande för att det inkluderande samarbetet ska fungera. Lärarna efterfrågar även att Skolverket (2018) mer utförligt definierar begreppet inkludering för att öka förståelsen och innebörden för det.

  • Olsson, David
    et al.
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Sandberg, Sebastian
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    För små för genus?: En kvalitativ studie om genusmedvetenhet bland förskolepersonal2019Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Studiens syfte var att undersöka hur förskolepersonal definierar genus och hur de anser att det tar form i den dagliga verksamheten i förskolan. Studien utgick från ett kvalitativt arbetssätt och innefattade semi-strukturerade intervjuer med sju förskollärare och en barnskötare. De teoretiska utgångspunkter vi har använt oss av är teorin om genuskontrakt och jämställdhetsanalys. Det som framkom i resultatet var att det fanns stor variation inom hur förskolepersonalen definierade genus och hur de hade valt att arbeta med det i verksamheten. Studiens slutsatser var att deltagarna hade ett aktivt arbete med utgångspunkt i genusmedvetenhet men att det fanns en vilja att vidareutbilda sig inom ämnet men som i nuläget inte var möjligt.

  • Karlsson, Jessica
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Granell, Hanna
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Att vårda patienter med psykisk ohälsa2019Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • Nauckhoff, Josefine
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Gender differences in adolescent compulsory care: The application of §3 LVU2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • Berg, Amanda
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Selldén, Elleonor
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Begreppsvaliditet för bedömningsinstrumentet Reasoning 4 change: En jämförelse av det kliniska resonemanget hos fysioterapeutstudenter i termin ett och termin sex2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: Evaluation of psychometric properties are necessary to use an instrument. The Reasoning 4 Change (R4C) instrument’s construct validity needs to be strengthened. It can be done by comparing the clinical reasoning by extreme groups which can be physiotherapy students with a behavioral approach in different stages of the education. From the social cognitive theory's perspective, the students can be an important environmental factor to help clients’ perform a behavioral-change.

    Aim: To evaluate construct validity for the R4C instrument by comparing the clinical reasoning with focus on clients’ activity-related behaviour and behaviour change by physiotherapy students in the first and sixth semester measured with the instrument.

    Method: A describing and comparing cross-sectional study with data collected from several occasions. A total of 89 first semester students and 47 sixth semester students participated in the study. Parametric independent t-test was used to analyse the results.

    Result: Students in the sixth semester had significant higher results on seven out of eight variables measured with R4C compared with students in the first semester, that indicate that the hypothesis almost is confirmed.

    Conclusion: The construct validity can be considered good for the evaluated population. To be able to generalize to all physiotherapy students more studies would be necessary.

  • Didner, Ebba
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Holsner, Joel
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    FYSIOTERAPEUTERS KLINISKA RESONEMANG VID ANVÄNDNING AV MEKANISK DIAGNOSTIK OCH TERAPI TILL PATIENTER MED LÅNGVARIG LÄNDRYGGSMÄRTA: En kvalitativ intervjustudie2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: As a physiotherapist in primary care, there are several different treatment methods for persistent low back pain to choose from, but no clear guidelines to follow. Based on the clinical reasoning, physiotherapists take decisions that are affected and changed in the patient encounter. Since there is a lack of research that have investigated how physiotherapists educated in Mechanical Diagnosis and Therapy (MDT) describe their clinical reasoning to patients with persistent low back pain, this study aims to illustrate the physiotherapists' view of the topic.

     

    Aim: To explore how physiotherapists describe their clinical reasoning regarding the use of MDT for patients with persistent low back pain.

     

    Method: A qualitative semi-structured interview study with an inductive approach and a descriptive design was conducted. The data collection included six interviews. A qualitative content analysis was used to analyze the data.

     

    Result: The analysis generated 22 subcategories divided into seven categories. The informants described their clinical reasoning when using MDT as their view of the method, patient participation in examination, structure and clarity, findings that affect treatment, hypothesis testing, patient responsibility in the treatment and evaluation of own abilities.

     

    Conclusion: The study's results showed that the informants described their clinical reasoning when using MDT with persistent low back pain in primary care were mainly influenced by biomechanical findings with the patient. Psychological findings were described as secondary source to take into consideration, and social factors were described very little or not at all even though they are important to take into consideration in order to achieve a behavioral change. Thus, a development area for MDT in physiotherapy has been clarified as there is evidence that a biopsychosocial approach to persistent low back pain is preferable.

  • Gergis, Faris Henry
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
    Multikulturalismen genom Jimmies glasögon: En kvalitativ textanalys av Jimmie Åkessons fyra Almedalens tal.2019Student paper second term, 5 credits / 7,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna forskning är en systematiserande, mest lika design och idécentrala undersökning, som siktarpå att studera hur multikulturalismen representeras inom Jimmie Åkesson diskurs över tid. Analysen görs på fyra av Åkessons almedalenstal 2011, 2016, 2017 och 2018 av anledningen att ett allmänval ska finnas mellan vissa av valda tal. Den grundläggande teorin som undersökningen utgår ifrån är multikulturalism samt postkolonialism och symbolisk rasism. Syftet med forskningen är att genom en kvalitativ textanalys av valda tal, lifta fram idéstrukturen i hur Åkesson presenterar multikulturalismen till sina åhörare, för att besvara frågeställningen kommer forskningen attavkoda för läsaren innehållet som bedöms har postkolonial och symbolisk rasistisk latent budskap.Materialet som används under forskningen är officiella manus för Åkesson almedalenstal från fyra olika år. Slutsatsen som forskningen har uppnått är att, i respektive Åkessons tal finns stark koppling mellan hur Åkesson ser på multikulturalismen, och mönster som förknippas med postkolonialism och symbolisk rasism.

  • Fransi, Andy
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Arez Mayeli, Shuana
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    ”Den viktigaste spelaren på fotbollsplan”:  En etnografisk studie om huvuddomarens yrkesroll och interaktion på fotbollsmatcher.2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att undersöka huvuddomarnas strategier och roller i utövandet av domarskap på fotbollsmatcher i förhållande till varandra och till spelarna, med särskild fokus på hur de uppträder och agerar i matchsituationer. Studien har utförts genom en etnografisk metodansats med tio icke-deltagande observationer och lika många intervjuer av fotbollsdomare i vår strävan att besvara studiens frågeställningar. Som teoretiska utgångspunkter har vi använt oss av Goffman dramaturgiska perspektiv samt Charons syn på social interaktion, rollövertagande och ritualer. Dramaturgin hos fotbollsdomare har inte studerats tidigare, och med denna studie vill vi därmed tillföra en dramaturgisk synvinkel på hur fotbollsdomare utövar sin yrkesroll. Studiens resultat visar att verbal samt ickeverbal kommunikation förekom främst under fotbollsmatchens gång samt att domarna hamnade i konflikter på fotbollsplan vilket bidrog till att de valde att ta på sig olika roller för att lösa dessa konflikter. Studiens resultat visar även att fotbollsdomarna använder sig av ritualer i sina förberedelser inför och under fotbollsmatch.

  • Waltin, Erika
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Forsberg, Johan
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Palliativ Vård – Sjuksköterskans upplevelser: En litteraturstudie2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Patienterna som vårdas palliativt upplever ofta ett emotionellt och ett fysiskt lidande. Patienternas rädsla och oro behöver lindras samtidigt som deras psykiska, sociala och spirituella behov tillgodoses. Familjen till patienten kan behöva stöd och information för att bearbeta sin sorg och reflektera över existentiella frågor. Både patienterna och deras familj har behov av att få tröst och emotionellt stöd, men vissa upplever att sjuksköterskor inte har tid för dem. Syfte: Att beskriva sjuksköterskors upplevelser av att vårda patienterna i livets slut. Metod: Kvalitativ litteraturstudie med beskrivande syntes. Elva kvalitativa artiklar har analyserats och dessa presenterats i arbetets resultat. Resultat: Efter analys uppkom två teman; God palliativ vård och Begränsningar för god palliativ vård som beskriver sjuksköterskors upplevelser med sammanlagt fem subteman. Slutsats: Sjuksköterskorna upplevde att den palliativa vårdens kärnpunkt var att främja välbefinnande hos patienten och att ge stöd till patientens familj. De upplevde sorg i samband med att patienterna avled och kände sig därmed otillräckliga. Flera av sjuksköterskorna upplevde att deras egen kommunikation och kommunikationen inom vårdlaget var bristande. Många upplevde att tiden inte räckte till och att bristande kunskaper bidrog till en sämre vård.

  • Rydensjö, Venesija
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Kin Abadi, Sharareh
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Återhämtning: Begreppsanalys ur vårdvetenskapligt perspektiv2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • Eriksson, Emelie
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
    Ekonomisk demokrati i läroböcker för samhällskunskap2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka i vilken utsträckning och på vilket sätt ekonomisk demokrati förekommer i aktuella läroböcker för samhällskunskap på gymnasiet i Sverige. Som metod användes kvantitativ innehållsanalys och kvalitativ textanalys. Materialet utgjordes av sju läroböcker i samhällskunskap för gymnasiet. Resultaten för den kvantitativa analysen visar att förekomsten av ekonomisk demokrati skiljer sig mycket åt beroende på vilken aspekt som undersöks. Den vanligast förekommande aspekten är demokratisering av marknadssystemet. Ett mönster som framkommer i den kvalitativa analysen är att legitimeringar på olika sätt sker i texterna. En slutsats från studien är att läroböckernas framställningar inte främjar ett aktivt demokratiskt medborgarskap hos eleverna.

  • Helander, Oskar
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
    En auktoritär vändning?: Om ämneslärarstudenters böjelse för auktoritarianism i en marknadsstyrd tidsålder2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Föreliggande uppsats är en studie om ämneslärarstudenters potentiella böjelse för auktoritarianism vid ämneslärarprogrammet på Mälardalens högskola i syfte att undersöka hur auktoritarianismen kan te sig i skol- och utbildningssammanhang. En böjelse för auktoritarianism kännetecknas av tre egenskaper: viljan att lyda en auktoritets order, aggressivitet mot de som inte underkastar sig auktoriteten och uppfattningen om att alla ska följa den auktoritära ordningens normer och lagar. För att undersöka detta har ett beprövat mätinstrument (Right-Wing Authoritarianism scale) ämnat att mäta förekomsten av sådan böjelse bland olika grupper via ett frågeformulär. Studiens resultat visade att ämneslärarstudenterna inte skiljde sig från en kontrollgrupp bestående av andra studenter vid Mälardalens högskola i böjelse för auktoritarianism. Varken ämneslärarstudenternas ämneskombinationer, avklarade verksamhetsförlagda utbildningar eller terminer vid programmet hade en effekt på deras böjelse för auktoritarianism. Däremot hade åldern en signifikant effekt på sagd böjelse: De som var i åldrarna 19-25 hade en högre grad av böjelse jämfört med de som var 30 år eller äldre. Dessutom korrelerade högre grad av böjelse för auktoritarianism med en negativ attityd till genuspedagogik, positiv attityd till användandet av disciplinära åtgärder i skolan och en positiv attityd till betyg i ordning och uppförande. Resultatet diskuteras i relation till forskning och litteratur om skolans utveckling under 2000talet.

  • Alshahbaz, Saba
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Lundhe, Maria
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Kommunikation i vårdandet: Sjuksköterskors upplevelse av kommunikation i vården2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: In each care situation, the nurse communicates with the patient. The concept of communication is more suitable to use than conversation when communication is related to caring in more ways in comparison with conversations. Previous research shows that when communicating with the nurse the patient wants the nurse to provide information, take time and listen and show openness and interest in what the patient tells. The basis for communication between caregiver and patient is based on relationship and community between the two. The Patient Act (2014: 821) strengthens that the patient should receive information about different care elements if the patient wants it. Problem: In some situations, the nurse's knowledge and experience of communication fails, and the nurse cannot therefore help the patient, resulting in the nurse's guilt and frustration. Aim: To describe nurses' experiences of communication in caring. Method: The work has been carried out as a systematic literature study according to Evans (2002) of scientific, qualitative articles Result: The nurse needed to show empathy and love to communicate with the patient but experienced shame and frustration in non-verbal communication. The nurse wanted more education and felt that more understanding is needed in communication. Conclusions: Being able to communicate with the patient as a nurse is considered one of the most important components for the patient's well-being, but the nurse was perceived to be task-centered.

    Keywords: communication, experiences, nurse

  • Trivunovic, Sandra
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Nordberg, Malin
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Sjuksköterskors erfarenheter av patientsäkerhetsarbete: En intervjustudie2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Tidigare forskning visar områden där patientsäkerheten brister och socialstyrelsen för fram att sjukvården har redskap men det implementeras inte. Vårdskador minskar inte i önskad takt. Syfte: Beskriva sjuksköterskors erfarenheter av patientsäkerhetsarbete. Metod: Kvalitativ intervjustudie med sex sjuksköterskor. Semikonstruerad intervjuguide med öppna frågor. Kvalitativ innehållsanalys med manifest steg. Resultat: Fyra kategorier utformades av resultatet: Faktorer som påverkar patientsäkerheten, Avvikelsehantering, Vårdkultur och Patientsäkerhetskunskap. För många patienter och för hög arbetsbelastning påverkar patientsäkerheten negativt. Hierarkier påverkar omvårdnaden negativt. Patienten är inte alltid delaktig i sin vård. Avvikelser avslutas inte ordentligt. Vårdkulturen kan bli hård när det gäller förändringar och ny kunskap. Gehöret från chefer önskas vara större. Sjuksköterskor kan känna en stress över arbetsbelastningen och patientsäkerheten. Patientsäkerhetskunskapen behöver ökas. Slutsats: Det förebyggande arbetet behöver stärkas. Omvårdnadsperspektivet och den personcentrerade vården behöver stärkas från chefsnivå. Patientsäkerhetskunskapen behöver öka. Avvikelser utmynna i konkreta planer med ansvariga som implementerar förbättringsarbete. Hierarkier bör försvinna till förmån för gemensamt lärande i säkerhetskulturen. Chefer och organisationer behöver ansvara över patientsäkerheten och sjuksköterskor få förutsättningarna att bedriva en patientsäker omvårdnad.

  • Fält, Kristina
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Brown, Jennifer
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Att behandlas med parenteral nutrition i hemmet: En litteraturstudie ur ett patientperspektiv2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: The treatment with parenteral nutrition is used when the nutritional needs can’t be satisfied by enteral nutrition. To eat and drink can be valuable activities that fulfills biological, social, psychological and culturally needs. Problem: Previous research shows that home parenteral nutrition has an impact on life, both for the patient and their family. Nurses experience a lack of knowledge in caring of patients with home parenteral nutrition. Aim: The aim of this study was to describe patients’ experiences of being treated with home parenteral nutrition. Method: A systematic literature study with a descriptive synthesis. Ten qualitative studies were analyzed. Result: Two themes and five subthemes were identified. The themes that were identified were “Possibilities with home parenteral nutrition” and “Difficulties with home parenteral nutrition”. Conclusion: The result shows that being treated with HPN changes the patients’ life in several ways. It gave an opportunity to life and could increase quality of life, even though it came with some restrictions. 

  • Bogavac, Dejana
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Ligia Rotarescu, Iulia
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Utemiljöns inverkan på personer med demenssjukdom: Utifrån ett vårdarperspektiv2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: Dementia has a major impact on people's lives. There’s currently no medicine that cures the disease, but slows down the progress and relieves symptoms, why care interventions are largely based on nursing. When persons with dementia are interviewed about important aspects related to being outdoors, the feeling of freedom to go out is mentioned. Aim: To develop an overview of how carers experience impact of outdoor environment on persons with dementia. Method: General literature review. Ten caring science articles with qualitative and quantitative method was included. Result: Carers experience that outdoor environment has a positive impact on persons with dementia in terms of quality of life. They experience that it reduces anxiety, stress, agitation and contributes to regained senses and remembrance of past life Conclusion: The outdoor environment can have a positive impact on persons with dementia in terms of health and quality of life. Carers experience that being outdoors is important regarding care of persons with dementia. It is important though adapting it to the individual. Visits outdoors had a predominantly positive impact, however if the outdoor environment is unknown or poorly adapted for the person with dementia, stress and anxiety can occur.

  • Nyroos, Viola
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Kazanasmazidou, Isabell
    Jag vill förstå dig: En systematisk litteraturstudie ur ett sjuksköterskeperspektiv2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: Previous research shows that language barriers can make it difficult for patients and nurses to communicate and understand each other. Communication enables patients to express their suffering to nurses, but language barriers can prevent this and thus affect the nurse-patient relationship. Although there are language barriers, nurses can create trust by showing willingness to care.

    The purpose: The aim of the study is to describe nurses' experiences of how language barriers affects the nurse-patient relationship.

    The method: A qualitative systematic literature study with a descriptive synthesis.

    Results: The result presented two themes and four sub-themes. The theme Willingness to do good contained sub-men A willingness to care and To receive support to promote communication. The theme Obstacles in caring contained sub-men An emotional distance and Does not understand.

    Conclusion: Language barriers, on the one hand, were found to limit the possibility of establishing a nurse-patient relationship, on the other hand, a nurse-patient relationship could develop into a caring relationship despite language barriers. Interpreters were necessary to be able to make contact with the patients, while being able to create a distance between the nurses and the patients.

  • Matentzoglo, Antonia
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Sadula, Merlin
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    SJUKSKÖTERSKANS STÖDJANDE ROLL VID ÅTERHÄMTNING: Hos kvinnor som drabbats av bröstcancer2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Bröstcancer är den vanligaste cancerformen bland kvinnor runt om i världen. Kvinnor får gå igenom svåra behandlingar som påverkar deras vardag.Diagnosen bröstcancer  kommer lika plötsligt för de anhöriga som för patienterna. Kvinnor med bröstcancer är i behov av olika former av stöd där sjuksköterskor har en viktig roll i stödjandet av den drabbade. Syfte: Att beskriva hur sjuksköterskor stödjer återhämtning hos kvinnor som drabbats av bröstcancer.Metod: En systematisk litteraturstudie med beskrivande syntes genomfördes av elva vårdvetenskapliga artiklar. Resultat: Av det analyserade materialet resulterade det i tre teman och sex tillhörande subteman. Sjuksköterskor gav både skriftlig och muntlig information, skapade tillitsfulla relationer och var emotionellt närvarande. Sjuksköterskor bidrog med stöd både under sjukhusvistelen och efter hemgång. Slutsats: Sjuksköterskor behövde ha en informativ roll, både skriftlig och muntlig för att öka patientens förståelse kring sjukdomen. De behövde lära känna patienterna och skapa tillitsfullarelationer för att möta deras vårdbehov. Sjuksköterskorna var emotionellt närvarande där de lyssnade och utstrålade värme och såg till att bibehålla kontakten med patienterna på sjukhuset och efter hemgång. Dessa stödfaktorer var betydande för en god vård. 

  • Wickman, Ernst
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Design av rengöringsrobot för operation i generiskthöglagersystem2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This is an applied master thesis in product development that revolves around the development of an autonomous robotic cleaning solution for application in warehouses with high-speed cranes. The customer of this work has specified criteria that the solution must fulfill, this report aims to clarify whether the specifications and wishes of the customer are compatible with one another, and to specify how such a solution can look like within the customers previously stated constraints.

     

    This has been achieved thru a traditional product development processes with interspersed and interwoven engineering tasks such as dimensioning and design of mechanical elements, readymade component dimensioning and selection, static mechanic computer aided simulation, and computer aided design work. The focus of this work has been the creation of design documentation for components that the customer lacks in-house experience in developing on their own, these components particularly pertains to any custom designed machine components required for reaching the goals set out by the customer.

    The result is a cleaning robot based on ABBs IRB1200 manipulator on a “chassis” with geometries that allow it to interact with the high-speed crane specified by the customer. To achieve the needed range for reaching all the areas in the warehouse scaffolding, form the positions the high-speed crane can provide a system for moving the manipulator IRB1200 in relation to the scaffolding has been developed.  This system consists of sleds actuated by electro mechanical drives from a manufacturer specified by the customer.  For safe operation the within the warehouse system a novel locking system has been developed to allow the chassis to remain static during full extensions of the manipulator. With a single motion this locking system engages or disengages, this is intended to allow the locking system to be fully automated in future iterations of the design. All this was accomplished with the constraints 100% use of “off the shelf components” and profile cutting manufacturing techniques, which is considered a very favorable outcome.

    The process used to achieve this result can be criticized in its use of certain simplifications as can the generalizability of the issue solved and its scientific value. A general value in solving the problem that was set out can be found in the reduction of menial and dangerous work if the solution is implemented and runs as intended. Put in a broader perspective this project can be seen as roadmap for iterative automation in warehouse systems and the engineering challenges that comes with such undertakings. The project also emphasize the possibility to create new and uniquely adapted advanced solutions with readily available components and manufacturing techniques. 

  • Sott Kedestad, Andreas
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Nilsson, Marcus
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Patienters upplevelser och förväntningar av tejpning som behandlingsmetod vid axelproblematik2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • Nadira, nazmun nahar
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare, Health and Welfare.
    Ali Ibrahim, Media
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare, Health and Welfare.
    Att flyta till särskilt boende: Ur ett patientperspektiv2019Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Att flytta från sitt eget hem till ett särskilt boende är en stor förändring för en äldre människa. Man lämnar sina vanliga rutiner och hamnar i en situation som kan upplevas svår att behärska. Man kanske inte får plats med alla sina ägodelar och många gånger kan man behöva hjälp med att äta, klä på sig och minnas saker. Ofta lämnar man även sitt sociala liv bakom sig. Syfte: Att beskriva äldre personers upplevelse av att flytta hemifrån till ett särskilt boende. Metod: En systematisk litteraturstudie har utförts, i vilken kvalitativa artiklar har analyserats. Resultat: Det framkom två teman och fyra subteman i analysen. Resultatet visade att de äldre människorna inte kände sig delaktiga och att upplevelsen inte var som förväntat. De upplevde ofta att de inte fick ta ett medansvar. Majoriteten upplevde att de var i trygga händer, vilket var en grundläggande faktor för att känna sig accepterade och trygga. Många upplevde att det som började som en negativ händelse (att flytta till särskilt boende), i slutändan löste sig till det bästa. Slutsats: Äldre människor beskriver att de kan lära sig att acceptera situationen de befinner sig i, och även uppleva att något förväntansfullt väntar dem i livet.

  • Iselsson, Albert
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    ATT FÖRSTÅ EMPATISK OMVÅRDNAD: En allmän litteraturöversikt ur ett sjuksköterskestudentperspektiv2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: Compassionate care (CC) is the cornerstone of the nurse's professional role andstates how nursing is given, by feeling compassion, being present, genuine and willingly well.CC is a prerequisite for providing good care and at the same time constitutes a source of energywhen the nurse experiences meaning and satisfaction from contributing to the well-being offellow human beings. CC is challenged by today's often rapidly changing and result-orientedcare environments and the nursing studens’ exposure to these care environments can becomestressful when reality does not always reflect their own values. A wonder that arises is hownursing students can be better prepared for the upcoming professional life. Purpose: Todescribe nursing students' experiences of CC. Method: General literature review withqualitative approach. The results from 13 scientific studies were described in four themes.Result: The nursing students showed good understanding of the importance of compassionfor nursing. CC was perceived to be time consuming but very rewarding for the carer. Evensmall gestures can convey compassion. Overall, good experience from clinical placementsprovided the nursing students with a greater understanding of patients and their needs andstrengthened their willingness to help them. The guidance during the training was consideredimportant. Conclusion: The development of empathic ability is supported by well-structuredintroduction to care environments, competent and committed supervisors, experienced nursesas role models as well as mentors and employees’ support.

  • Pettersson, Louise
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Färg och form som element för orientering i shoppingmiljön2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Detta arbete undersöker hur färg och form kan användas för att understödja orienteringen i och upplevelsen av en shoppingmiljö. Hur färg kan appliceras i en galleria för att vägleda besökaren, identifiera olika delar av miljön och förändra uppfattningen om dess rumsliga form och långa avstånd.

    Arbetet har sin utgångspunkt i återbruksgallerian ReTunas blivande lokaler som under byggprocessen visat sig ha en del brister. Något som förutses sänka den positiva upplevelsen av shoppingmiljön, genom långa avstånd och en otydlig struktur som försvårar orienteringen. Platsansvariga efterfrågar därmed en formgivning som kompenserar för dessa brister.

    Genom litteraturstudier, platsanalys, utprovning av färger och skisser, har ett designförslag till ReTuna tagit form. Detta med fokus på hur färg i kombination med form skapar identitet, struktur och vägledning, samt färgers förmåga att påverka upplevelsen av den rumsliga formen.

    Resultatet av detta arbete är ett färgbaserat vägledningskoncept, där viktiga punkter i lokalen identifierats, kategoriserats och tilldelats en identitetsfärg. Med en utprovad färgkombination och en färgsättning som är formgiven utifrån pilformens egenskaper och dess förmåga att vägleda.

  • Mattsson, Gunn
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Amiri, Nilab
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Äldres upplevelser av sin livssituation på äldreboenden2019Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • Fadheel, Sarah
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Awungjia, Solange
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Vårdande kommunikation vid språkliga barriärer: Ur ett sjuksköterskeperspektiv2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background:Many patients seeking medical care in Sweden speak different languages that can limit their ability to communicate with healthcare professionals. This can lead to nurses meeting patients with different languages and cultures that differ from their own. Lack of a common language between patients and nurses can be an obstacle to meeting patients ' problems and needs and can make it difficult for nurses daily work. Aim: To describe nurses´ experiences of caring communication in language barriers. Method: A systematic literature study with descriptive synthesis based on twelve qualitative scientific articles. Results: In the study's analysis it emerged that relationship, understanding and community between nurses and patients was important. The nurses were responsible for creating a good relationship and instilling a sense of hope in the patient. At the same time, respect, trust and motivation were characteristics that showed the patients that the nurses genuinely cared for them. Conclusion:The interaction in communication can be mutual for example by means of body movements, facial expressions, easy-to-understand information and that the nurses are open and give space for patients to tell their experiences. In the case of language barriers, for example, the nurses 'positive attitude, the willingness to help, the desire to create relationship and show respect can affect the patients' well-being and alleviate the suffering.