mdh.sePublications
1 - 39 of 39
rss atomLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
  • Hedlund, Philip
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
    Detection of glass in RDF using NIR spectroscopy2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Purpose of this study was to investigate the possibilities of using Near-infrared (NIR) spectroscopy to detect glass in refuse derived fuel (RDF) as well as what on-line data of glass content could be used for in terms of boiler operation and performance determination. Sample configurations were done with dried RDF (to prevent mass loss due to moisture and spectroscopic disturbance) and increasing concentrations of colored soda-lime glass, total of 100 samples. Glass was randomly scattered among the RDF by shaking the added glass and RDF in a bucket to generate representative samples of real life conditions. NIR-spectra acquisition was done between 12000 and 4000 cm-1, at 8 cm-1 resolution and average of 32 scans. The determination of boiler performance was done in accordance to Swedish standards for acceptance testing and heat loss due to glass was treated as slag. Resulting performance calculations showed boiler efficiency via indirect method matching efficiency calculated via direct method (deviating at maximum 2 %) which validates the summarized losses (including due to glass). The heat loss due to glass was calculated to 0,068 MW/%glass, which equated to average of 0,16 MW for 2,37 % glass. Total heat loss was amounted to an average of 11,53 MW. The developed models were not satisfactory in their quality of regression prediction. Although some had, through pre-processing, good development of explained variance at increasing factors, but still had a “Not Applicable” coefficient of determination by regression prediction. The poor quality of models can be explained by poor glass detection (poor representation) of the spectroscopic instrument due to a combination of glass being randomly scattered in the background material and sometimes covered by RDF as well as that the NIR-spectroscopy light beam only hits a small area. By increasing the number of samples upwards 300 -500, the effect of random scatter of glass can be mitigated and acceptable models could be acquired.

  • Lindgren, Billy
    et al.
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Kuosmanen, Giancarlo
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    An Autonomous Robot for Collecting Waste Bins in an Office Environment2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of this work is to introduce autonomous robots for collecting waste bins in an officeenvironment. Since the environment will contain humans, therefore, the robot-human interactionis essential so that neither the robot nor humans come in harm’s way. To prevent this, the robotneeds to be able to communicate with the humans, and it has to operate in a safe way in the officeenvironment. To facilitate this there is a need to investigate the state-of-the-art in various fieldssuch as: mapping, path planning and, machine-human interaction. The result is a robot that isable to map an indoor environment and use the map to its advantages for producing a suitable pathfrom any given position to any desired location. While traversing the path, sensor data is gatheredfor obstacle detection and avoidance in order to handle dynamic environments.

  • Reyier, Åsa
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    YuMi Laserhand2018Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of the thesis was to produce a laser-cutting hand to ABB's collaborative robot "YuMi". The report describes the approaches, development process and results of the work.  The aim of the project was to develop a functional prototype that corresponds to the overall problem formulation: "How to achieve enough security in the laser-hand so it is safe and risk-free for users to use the hand in an office environment?"  This has been achieved by using the appropriate tests and methods of analysis to answer the questions: ➢ How to remove harmful particles from the air during laser cutting of plastic, rubber, foam rubber, cardboard and wood? ➢ How to design an external protective cover encapsulate the tool (laser beam) so it will be redundant to protective glasses (so as not to damage the eyes)? ➢ How to integrate a security feature to force the laser to turn off, if the hand increases the distance or deviate from vertical orientation higher then specified limits? The work includes concept generation, project planning, construction of encapsulation and prototype overall construction. The project resulted in a working prototype that fulfilled most of the requirements. Both the student and the company are satisfied with the result.

  • Wetso, Gun-Marie
    Dalarna university, Sweden.
    Time for reflection and some comparisons through the eyes of a participant2009Conference paper (Other (popular science, discussion, etc.))
  • Wetso, Gun-Marie
    Dalarna university, Falun.
    TEACHERS REFLECTIONS on USING the COMPUTER  for WORK and LEARNING: In Primary and Secondary school in Sweden2014Conference paper (Other academic)
  • Elin, Lundberg
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Smart-matlåda: Produktutveckling - Konstruktion2018Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of this thesis in the course PPU305 Product development-construction is to develop a concept of a new lunchbox on a mission from the company Millcroft. The aim was also to write this thesis and answering the research questions.

    To answer the question “What material should be used that can handle heat, which is not toxic, but can easily be formed and give a feeling of quality?” by making a material selection in CES-Edupack there were three types of material been selected for the various parts in the lunchbox after material-requirement was made.

    “What needs do the users of lunchboxes see that is unmet in the lunchboxes on the market?” To answer this question a questionnaire was made in an early stage of the product development process. This was made to see what the potential customers had in mind when it comes to lunchboxes, to implement in the concept generating phase.

    “What would a new lunchbox-design look like, that care to remove some problems that users see in lunchboxes on the market?”

    This question was answered by concept generation and a Pugs matrix that lead the way to remove some of the concepts and help to combine and continue develop other concepts. The final concept was verified by a conceptual test with a group of people. There was also established the size of the lunchbox.

    The form of the lunchbox was generated by requests from the questionnaire that the lunchbox should hold tight. By having a cylindrical face, the lunchbox can have a threaded lid that would help to keep it tight from leaking. The thought was also that the lunchbox by its shape would stick out from other lunchboxes on the market.

    The result of this work is a concept of a multifunctional lunchbox in two sections.

    It contains two cans, a pair of inserts where you can put salad, sauce or what you prefer, two lids that fits on the two cans. It`s two lids because of the injection angle. This lunchbox even has a cooling plate that can be fit on the second can. There was a wish to bring cutlery so that was also kept in mind and result in a cutlery case. 

    The conclusion of this work is that it`s important to plan the work and prepare for any problems along the way so that there is time to fix them. The work went well and it was good to use a Agil mode of work so that each phase tuned off and any improvements could be made smoothly.

    Recommendations for further development are to find a manufacturer of a suitable cooling gel.

  • Runemar, Ulrica
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Tillgång till både och: Kvinnliga chefers berättelser om livsval och yrkesval2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Studiens syfte var att genom kvinnliga chefers/ egna företagares livsberättelser skildra hur kvinnor skapar mening i sitt yrkes- och familjeliv. Studiens teoretiska delar avsåg att belysa villkor för kvinnor i dagens yrkesliv samt skapa en förståelse för kvinnors val i samband med familjebildning avseende fördelning av föräldraledighet och ansvar för familj. Studien var en kvalitativ studie med livsberättelse som metod, fem kvinnor som är yrkesverksamma som chefer eller egna företagare har medverkat i studien. Studiens teoretiska ansats var socialkonstruktionistisk och förförståelsen av livsberättelser var att de skapas mellan den som berättar, den som intervjuar och den samtida kontexten. I livsberättelserna lyftes de meningsskapande sambanden för kvinnor verksamma som chefer eller egna företagare. Studiens resultat visade att kvinnors yrkesliv starkt påverkades av familjen och behovet av att vara nära sina barn påverkar kvinnornas karriärmöjligheter. Kvinnorna i studien tog i  samband med familjebildningen ansvar för barnens omvårdnad. Barnens utflytt skapade nya möjligheter till karriär för kvinnorna men skapade även existentiella frågor. Frågor om meningen i tillvaron och vad vardagen ska fyllas med för att upplevas meningsfull. Att få tillgång till både familj och yrkesliv var avgörande för kvinnorna i studien.

  • Philip, Ragnartz
    et al.
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Staffanson, Axel
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Improving the product development process with additive manufacturing2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The following report consists of a master thesis (30 credits) within product development. The thesis is written by Philip Ragnartz and Axel Staffanson, both studying mechanical engineering at Mälardalens University.

    Developing new components for a production line is costly and time consuming as they must be made from manual measurements and must go through all the conventional manufacturing (CM) steps. Eventual design mistakes will be discovered after the component have been manufactured and tested. To fix the design a completely new component must be designed and therefore double the overall lead time. The purpose of this thesis is to establish how additive manufacturing (AM) can best be used to minimize the cost and lead time in the development of new components.

    The study was performed by looking at the current product development process in the automotive industry at a large company, here by referred to as company A. 56 components already manufactured at company A´s own tools department was examined and compared to different AM methods. The aim of this was to get a larger pool of data to get an average on production time and cost and see how this differ to the different AM methods. Additionally, two work holders were more closely examined in a case study. Work holder one is a component in the production line that occasionally must be remanufactured. It was examined if this problem could be solved with a desktop plastic printer to hold up for a production batch. Work holder two was the development of a new component, this was to examine the use of printing the component in an early stage impact the development process.

    The findings from this study is that AM can today not be used in a cost efficient way in manufacturing or development of simple components. This is due to the cost of a metal 3D-printer is still very high, and the building material even higher. This results in components that gets very expensive to make compared to producing them with CM. For design evaluation to be cost efficient there will have to be a design fault in over 12 % of the newly design components for it to be cost effective to print the design for validation before sending it to be manufactured.

    There are however a lot bigger potential savings in the lead time. Producing the end product with a metal 3D-printer can cut down the lead time up to 85 %. This is thanks to the fact that the printer will produce the component all in one step and therefore not get stuck in between different manufacturing processes. The same goes for design evaluation with printing the component in plastic to confirm the design and not risk having to wait for the component to be manufactured twice.

    Despite the facts that it is not cost efficient to use AM there are other factors that play an important role. To know that the designed components will work will create a certainty and allow the development process to continue. In some cases it will also allow the designer to improve the design to function better even if the first design would have worked. As AM is expanding machines and build materials will become cheaper. Eventually it will become cheaper to 3D-print even simple components compared to CM. When this occurs, a company cannot simply buy a 3D-printer and make it profitable. There is a learning curve with AM that will take time for the designers to adapt to. Therefore, it is good to start implementing it as soon as possible as it allows for more intricate designs and require experience to do so.

  • Hoppe, Magnus
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
    The Prime Mover Matrix: A Conversation Piece for Building Strategic Innovative Capacity2018In: Technology Innovation Management Review, ISSN 1927-0321, E-ISSN 1927-0321, Vol. 8, no 7, p. 5-13Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The article introduces the Prime Mover Matrix as a conversation piece that will help management build strategic innovation capacity and gain desired influence on industrial standards and thus power. After all, just because a company calls itself innovative and invests in R&D does not mean it is actually innovative. To be strategically innovative means that a company deliberately builds its technical innovative capacity and business innovative capacity in relation to the influence of other actors’ actions and innovations. By doing this, a company will be able to increase its influence on industrial standards and gain the necessary power to reach its objectives. It is a relative position towards a moving target, which is why companies must continuously change through learning. This means that management needs help to reflect on how their own company’s innovative capacity compares to their competitors, and they must unceasingly steer their capacity towards the desired innovation position. Today, we lack intuitive and usable tools that will facilitate strategic conversations on how to best invest for desired innovation capacity. In order to fill this void, this article proposes the Prime Mover Matrix: a model that functions as a conversation piece for triggering an assessment of an industry’s technical, business, and prime movers.

  • Almerfors, Håkan
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    A corpus linguistic investigation into patterns of engagement in academic writing in Swedish and English higher education settings2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Over the last few decades, the interpersonal dimensions of academic writing have received growing attention in the field of applied linguistics. As an important concept in academic writing, engagement has been a topic of interest to reveal how writers interact with readers to, for example, guide reasoning through arguments and to abide by conventions of politeness. Previous research has suggested that the higher students’ academic level is, the more similar their use of engagement elements in writing will be. Previous research has also suggested that for non-native speakers, cultural factors as well as interlanguage, influence how engagement features are used in written English. The primary aim of this study was to investigate which engagement patterns could be found in L1 Swedish and L1 English students’ academic writing in English, with the focus on linguistics as a subject. Using the methods of corpus linguistics, this project also strove to identify the ways patterns of engagement differed between L1 Swedish and L1 English students, and in what ways patterns of engagement varied between the students at B-levels and C-levels in written English of linguistics studies. The data for the study came from SUSEC, which is a corpus of written English that consists of texts collected at Stockholm University in Sweden and at King’s College in England. In line with previous research, the results indicate that the L1 Swedish students use more elements of engagement than the L1 English students. Results also suggest that C-level students use fewer reader pronouns than B-level students, and that Swedish C-level students use more directives than Swedish B-level students. Overall, the comparison of students with two different first languages revealed several differences on how engagement is used, which can serve to inform future research on academic writing.

  • Larsson, Roger
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    FYSISK AKTIVITET PÅ RECEPT: FÖRSKRIVARES UPPFATTNINGAR OM FAKTORER SOM PÅVERKAR FÖRSKRIVNING OCH FÖLJSAMHET2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Fysisk aktivitet kan minska hälsorisker förknippade med stillasittande och brist påregelbunden rörelse. Fysisk Aktivitet på Recept (FaR) syftar till att höja den fysiskaaktivitetsnivån, men forskning om vilka faktorer som inverkar på FaR-förskrivning saknas.Syfte: Att beskriva vad FaR-förskrivare uppfattar vara betydelsefulla organisatoriska,förskrivarrelaterade och patientrelaterade faktorer för förskrivning och följsamhet av FaR.Metod: Studien genomfördes som en kvalitativ intervjustudie med 11 FaR-förskrivare från treolika professioner vid två landsting i Sverige. Dataanalysen genomfördes deduktivt medkvalitativ manifest innehållsanalys. Resultat: Byråkrati och nödvändiga förutsättningar varviktiga organisatoriska faktorer. Som förskrivarrelaterade faktorer angavs egna resurser,förskrivarens roll, stödjande arbetssätt samt behov av steg och långsiktigt arbete. Depatientrelaterade faktorer som upplevdes hindra eller möjliggöra FaR-förskrivning ochföljsamhet var patienternas mottaglighet för livsstilsförändring samt upplevelse av mening.Slutsatser: Förskrivarnas upplevelse av brist på struktur och samarbete med aktivitetsarrangörerhindrar förskrivning och uppföljning. Meningsfullheten i att förskriva FaR till lågmotiveradepatienter med låg förväntad följsamhet minskar motivationen att lägga ner den extra tid somkrävs vid FaR. Goda erfarenheter kan leda till förändrad attityd och ökad förskrivning.Resultaten bidrar med kunskap om faktorer för implementering av FaR i syfte att nå nationellamål för hälsofrämjande hälso- och sjukvård och fysisk aktivitet.Nyckelord: hälsofrämjande arbete, implementering, uppföljning, transteoretisk modell, FYSS

  • Törngren, Sanna
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Perspektiv på ledarskap vid mansdominerade arbetsplatser2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Trivsel med ledarskap på arbetsplatsen är för många förenat med arbetstillfredsställelse. Syftet med studien är att undersöka vad som uppfattas som positivt respektive negativt ledarskap. Studien vill även undersöka vilka attribut som kännetecknar kvinnligt respektive manligt ledarskap på mansdominerade arbetsplatser i det svenska samhället. En kvalitativ metod valdes och tio personer intervjuades. Tematisk analys användes som analysmetod och utgick ifrån 4 teman, positivt, negativt, manligt och kvinnligt ledarskap. Studien resulterade i 15 subkategorier inom de 4 temana. De resultat som gick att koppla till ett transformativt ledarskap uppfattades som positivt. De resultat som gick att koppla till transaktionellt ledarskap och Laissez-faire upplevdes som mindre önskvärt ledarskap. Både manliga och kvinnliga ledare uppfattades enligt de karaktärsdrag som tidigare forskning benämnt som agentic och communal. Resultatet visade inga tecken på att varken kvinnor eller män sågs som mer önskvärda ledare. Ett jämställt ledarskap efterfrågades av medarbetarna på mansdominerade arbetsplatser.

  • Dahlbäck, Angelica
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    El-Houley, Layla
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Kvinnors upplevelser av att leva med hjärntumör2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: Brain tumour is a disease that can affect the life of the patient, both physically and mentally. Relatives to the patient of brain tumor lives with an uncertainty about how the disease will develop and affect their loved one, which leads to a dramatic change of their everyday life. Method: A qualitative, manifest content analysis with an inductive approach based on biographies. Aim: The aim of this study is to describe women’s experiences of living with a brain tumor. Findings: The result showed that the female patients experienced suffering in living with a brain tumor since they were affected both physically and mentally. To feel dependent on others and to not identify with who you had become, was strong signs on their changed everyday life. Even though these women experienced suffering they could feel hope and gain strength from their surroundings and their relatives. Conclusion: Women that live with brain tumor narrates experiences of difficult changes but also feelings of well-being during the entire course of the disease. These women experienced well-being whenever they accepted the disease, when they got support from their relatives and whenever their feelings where confirmed by the professional carers. All of these aspects contributed to these women’s well-being.

  • Gyldberg, Sara
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Kvinnornas språkliga fristad: En studie av kvinnospråket på Facebook2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 180 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att undersöka användningen av förväntade språkliga drag för kvinnor när olika diskussionsämnen avhandlas på Facebook. Genom valda språkliga kategorier: svordomar, visuella känslouttryck, uttryck för osäkerhet och gradord, samt diskussionsämnena: sexism, relationer och brott, har både kvantitativa och kvalitativa analysmetoder använts. Med andra ord har frekvensen av de olika kategorierna inom diskussionsämnena kunnat presenteras men också en vidare analys av hur kategorierna används inom varje ämne. Resultatet visar att kvinnorna använder de språkliga kategorierna på olika sätt när de avhandlar olika diskussionsämnen. De slutsatser som går att dra utifrån undersökningen är att sexism frambringar flest uttryck inom varje språklig kategori till skillnad från relationer där de används minst. Det är därför möjligt att säga någonting om diskussionsämnena och hur deras innebörd påverkar kvinnornas kommunikationsstrategier, nämligen att ju högre grad av seriositet desto mer används det förväntade kvinnliga språket. När det kommer till hur de språkliga kategorierna används för att avhandla diskussionsämnena sticker användandet av gradord ut eftersom tidigare teorier har föreslagit att kvinnor använder fler försvagande uttryck än förstärkande. Trots det påvisar resultatet i den här studien motsatsen, nämligen att kvinnor främst använder sig av förstärkningsord.

  • Tottmar Virsand, Tove
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Pettersson, Malin
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Skyddade boendens skilda villkor: En intervjustudie med personal på ideella och kommunala skyddade boenden om deras erfarenheter i arbetet med våldsutsatta kvinnor.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study is to examine how the staff of non-profit and municipal sheltered housings experience the opportunities and limitations of the organisations as well as how they experience cooperation. The study has a qualitative method in which eight semistructured interviews were conducted with four employees from two non-profit sheltered housing and four employees from two municipal sheltered housing. A survey from the National board of health and welfare (2013) shows that in the year of 2013 71 % of Sweden's sheltered housing were non-profit and 21 % were municipal sheltered housing. These sheltered housings had different conditions in helping battered women, as shown by previous research. The results of this study show that the staff from the non-profit sheltered housing to a greater extent experienced that they were free in designing their work and giving the women a social context but could be limited in short-term agreements with the municipality. Staff from the municipal sheltered housing felt safer with the organisational form however they could experience limitations regarding that the decision-making process were ineffective and that they could not design their own work to the same extent. Staff from the municipal sheltered housing to a greater extent experienced that they had good conditions for cooperation, however all of the interviewees experienced some limitations regarding cooperation.

  • Ahlm, Marielle
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Swärd, Anna
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Vård i livets slutskede: Systematisk litteraturstudie om sjuksköterskors erfarenheter2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Vård i livets slutskede sker på på vårdavdelningar, i hemmet, inom primärvården, på hospice eller via hemtjänsten. I sitt dagliga arbete kommer allmänsjuksköterskor möta patienter som vårdas i livets slutskede. Den palliativa vårdfilosofin syftar till att lindra patienters lidande. Sjuksköterskor har den ledande rollen i omvårdnadsansvar för patienter. Syfte: Beskriva sjuksköterskors erfarenheter av att vårda patienter i livets slutskede. Metod: Kvalitativ ansats. Systematisk litteraturstudie med beskrivande syntes enligt Evans (2002). Resultat: Efter analysen framkom två teman och fem subteman. Tema 1) Otillräcklighet som inkluderar: Svårt att tillfredsställa behov och svårt att hålla personlig distans. Tema 2) Tillfredställelse som inkluderar: Meningsfullhet, stöd från teamet och förståelse. Slutsats: Sjuksköterskor erfar både positiva och negativa erfarenheter av att vårda patienter i livets slutskede. De positiva erfarenheterna framkommer när sjuksköterskor erfar sitt dagliga arbete som meningsfullt. De negativa erfarenheterna framkommer när sjuksköterskor erfar otillräcklighet. Relationen till patienter och dess anhöriga beskrivs som viktig för att höja vårdkvalitén. Relationen kan visa sig att medföra problem på sjuksköterskors personliga plan om de identifierar sig med vårdtagarna.

  • Laukkanen Araus, Jana-Paulina
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
    RISKFYLLDA MOMENT PÅ BYGGARBETSPLATSEN: En fallstudie ur säkerhetsperspektiv av tre vägprojekt2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In Stockholm multiple road construction projects are ongoing and the projects magnitude varies. A sustainable infrastructure is fundamental for the requirements put on the city traffic. Three road construction projects with the same building contractor have been studied for this degree project. Two larger and one smaller construction projects. One of Sweden’s largest construction companies is in the frontline on safety and health matter. It is of interest to compare the larger and the small project from a safety perspective. Large construction companies have developed own regulations concerning safety on the construction site. For the safety of the coworkers, differences between the projects, should be identified. If there is a violation of the safety-rules, there should be consequences, according to the company rules. It is of interest to study if there is differences between the taken measures between the studied projects. The method use to conclude the degree project have been; case study and qualitative research. All interviewed respondents’ feels that the prime risk filled activity they are exposed to in their daily work is surrounding civilians. One major difference between the projects is that the workers in the large construction projects considers that the most common near-accident occur in connection with lifting objects with heavy machines. 7 out of 13 respondents recalls that they at some point have had an unsafe behavior at the site that could have risk their own safety. 7 out of 8 of the respondents at the small construction project recalls that they do not used personal protective equipment, this is a major difference from the larger construction project.  Reprimands are more commonly given to skilled workers than to supervisors and site managers. 

  • Lööf, Mattias
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Morgondagens Nätverksadministratör2018Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Datornätverken håller på att förändras i grunden där det traditionella sättet med enheter som konfigureras en och en byts mot ett mer automatiserat sätt. Denna nya typ av nätverk benämns ofta ”Software Defined Network (SDN)” och använder sig av en centraliserad Controller som styr nätverket. För automatisering och användning av applikationer inom SDN används Application Programming Interface(API).Denna nya typ av nätverk förändrar kraven som ställs på nätverksadministratörer och skapar nya möjligheter. Några av dessa möjligheter skapas genom öppnande av API:er där applikationer nu kan integreras in i nätverket. Detta gör att nätverksadministratörer även behöver ha kunskap kring API:er och förstå vilka möjligheter de skapar i nätverket. Rapportens syfte var att redogöra för dessa genom följande frågeställningar:

    1. Vilken kompetens kommer att krävas av morgondagens nätverksadministratör (två- till fyra-års sikt)

    2. Hur kommer det programmerbara (API) nätverket att förändra sättet att etablera nya tjänster/applikationer i företagens nätverk?

    3. Hur kan dessa applikationer implementeras på ett nytt och automatiserat sätt?

    För att besvara frågeställningarna användes en exempelteknik ”Cisco Software Defined Access (SDA)” som är en ny SDN-lösning släppt på marknaden under 2017.Resultatet från frågeställning ett visade att kunskap kring nya protokoll som implementeras för att lösa utmaningen kring segmentering, mobilitet och säkerhet i nätverk blir viktigt. Exempel på detta var protokollen LISP och VXLAN som tillsammans med ett overlay-lager skapar dessa möjligheter. Resultatet visade även att kunskap kring hur Northbound och Southbound Interfaces används för styrande av nätverksenheterna och integration mellan applikationer blir en viktig kompetens.Resultatet för frågeställning två visade hur API:er förenklar utvecklingen av tredjeparts applikationer, något som gör att användningen och utvecklingen av applikationer kommer öka i allt snabbare takt. Slutligen visade resultatet exempel på hur en brandväggsapplikation kan förenkla och effektivisera arbetet för en nätverksadministratör.

  • Ekström, Per
    et al.
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Eriksson, Elisabeth
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    REDUNDANT FIRMWARE TEST SETUP IN SIMULATION AND HARDWARE: A FEASIBILITY STUDY2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    A reliable embedded real-time system has many requirements to fulfil. It must meet target deadlines in a number of situations, most of them in a situation that puts heavy stress on the system. To meet these demands, numerous tests have been created which test the hardware for any possible errors the developers might think of, in order to maximise system reliability and stability. These tests will take a lot of time to execute, and as system complexity grows, more tests are introduced leading to even longer testing times. In this thesis, a method to reduce the testing time of the software and, to a lesser extent, the hardware is examined. By using the full system simulator Simics, an existing industry system from ABB was integrated and tests were performed. A proof of concept test suite for automatic redundancy tests was also implemented. By looking at the test results, it was concluded that the method shows promise. However, problems with the average latency and performance troubles with Simics shows that more work must be put into this research before the system can be run at full speed.

  • Al-asadi, Mohammad
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Uppvärmning och kylning av batterier för Extra330LE2018Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    At present, there is a great focus on electric cars, many interesting inventions and innovations in the electric vehicle industry, but significantly less focus on electric aircraft or more environmentally friendly aircraft. [1]

    The report includes an analysis of cooling and heating systems of electric aircraft as this is the main area of ​​the work. There are several cooling systems and heating systems, but this work focuses only on small aircraft, which means that the systems available are limited due to the size importance of the systems. These systems should keep the batteries at constant temperature during all operations the aircraft is going through. As the effect on batteries may vary depending on the temperature.

    The vision of this work is to find a solution to how the battery can maintain constant temperature for a powered aircraft.

    The work also includes a study on different types of batteries and its specifications. The study also includes various battery cooling types that can be installed in a powered aircraft.

    The method of this work is to collect facts in the background, then analyze the fact under the method and compare the different aircrafts, batteries and different cooling as well as heating systems that may be suitable for an electric aircraft.

    The main result of the report landed on the Extra 330LE aircraft. The choice of battery is lithium ion batteries, due to the high power and light weight the batteries have. Both heating and cooling systems selected for both Extra 330LE and Lithium Ion batteries are direct air cooling and insulation system Tesla uses.

    The report summarizes the possible cooling and heating systems that an electric powered airplane can have for best performance, in other words, how will these cooling and heating systems affect the aircraft, such as the weight, cooling and heating ability and if the aircraft is capable of having such heat or cooling system.

  • Rask, David
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Text och bild för tydligare felkoder2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Studies show that mechanics not always read instructions. They often talk to a colleague when a problem arises in order to find a solution. This increases the risk that the mechanics will miss important information so that the vehicle is not properly assembled. In order for a mechanic to know what is wrong with a vehicle, error codes are used. Error codes are a kind of instruction used when diagnosing a vehicle.

    The purpose of this work is to clarify the information in the error codes by using text and image in collaboration. To investigate the problem, text analyzes, interviews and tests are used in collaboration with the target group. This work addresses theories of thematic bindings, disposition and multimodal integration.

    Based on the methods and theories, it is concluded that there are three different parameters that could clarify the information in the error codes: The text should use thematic bindings to facilitate the processing of the information, the images should be placed before the text to support the information in the text, and meta-language references are used to integrate the image with the text to create a connection between the two elements. All parameters have been applied in the design of information about two error codes. These shows how the parameters can be used to clarify the information of the error codes.

  • Sabbagh, Fidel
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    En kartläggning av inköpsprocessen för fabriksutrustningen till en Husmutternfabrik2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of the project: The aim of this project was to finish the current BOM-list that already existed so it could be sent to X-ponent. When that was done it got possible to identify the non X-ponent products from other suppliers. These products had to be order by the needs to build walls, roof, and etc. When all the products were on place on the BOM-list the next goal was to send it back to X-ponent so they could buy them and then start to build different car-riages/boards by knowing who to call. The last step was to plan a delivery based on the most effective way by identify the risks. Make sure that the existing BOM-list is finished with the most suitable tools/ equip-ment’s and how to strategically buy them from X-ponent. How can X-ponent buy the non X-ponent products effective from the suppliers? How will these assembled products arrive effective from X-ponent to Husmutterns facil-ity?  How will these products be financed?Sum: A plan for the purchaser on Husmuttern AB so he/she just have to call X-ponent only once and to tell them a thought date for the products to be on place.Method: To achieve with these tasks, the author had to do a literature study on lean and six sigma tools. The comparison that was done between Husmuttern AB and XX gave a clear im-age about how respective companies purchasing process are. When these studies were done it became easier to handle these tasks, sush as fill in the rest on the BOM-list, knowing how transport the goods effective and also know what to take up on the attended meetings with the suppliers and to communicate through email and phone.Study results: The result for this project was to fill the required equipment’s/tools for the company that is thought to be purchased, considering the best products for these types of car-riage/boards. When all the tools/equipment’s were covered and finished the result was how to strategically buy them from this supplier (X-ponent). The author had to find the best logistics company to deliver these products and therefore was the delivery time estimated and founded based on Google maps estimated time to travel from Phils to X-ponent and then to Husmuttern AB:s facility. To transport the goods from X-ponents facility to the truck was estimated based on earlier experience out of the seller on X-ponent and CEO on husmuttern. The total price for each product from X-ponent:The exact price exkl moms:1 Instruction carriage/board: XXkr2 Tool/equipment carriages/boards: XXkr1 Charging carriage/boards: XXkr1 Unloading carriage: XXkr1 Unrolling stand: XXkr16 Pallet carriages: XXkrThe estimated price for the fixtures:1 Roof fixture: XXkr1 Wall fixture: XXkr1 Inner wall/inner roof fixture: XXkr1 Floor fixture: XXkr1 Corner fixture: XXkrThe estimated delivery price for the total transport: XXkrA total estimated price for the whole process: XXkr excl VATRecommendations: When the facility is on place and is producing the houses, it is important that the staff on the company evaluate the products that was bought, so if they know if any changes will be done or not. This will also help them to save money so they do not have to buy same tools/equipment over and over again. If you see it from another perspective, it will make4 (67)it possible for Husmuttern to tell X-ponent that the products they bought is not good as they thought and that will help X-ponent to fix the coming problems, and maybe make a discount to other Husmuttern facilities that probably be established in the coming future.It is also very im-portant that the company always looks what the market has to tell, and be very aware what the costumers needs in the coming future.

  • Andersson, Mikael
    et al.
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Andersson, Jimmy
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Hur tänkte du nu?: En studie kring frågetyper i matematikundervisningen2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Utifrån rådande forskning och rapporter från Skolverket framstod det att det funnits och fortfarande finns brister i hur lärare ställer frågor under matematiklektioner. Det finns också studier som visar på hur lärare följer upp elevers svar och skapar diskussioner under lektionerna. Därför syftar denna studie till att studera vilka frågetyper som ställs under matematiklektioner samt hur lärare följer upp elevers svar. För att göra detta genomfördes strukturerade icke-deltagande observationer under 14 lektioner med sex stycken olika lärare. Insamlad data tolkades sedan utifrån Emanuelssons (2001) ramverk där frågor kan delas in i tre olika zoner, stoffzonen, den konceptuella zonen samt den proceduriella zonen. Frågor i stoffzonen behandlar frågor där eleven kan använda sig av memorerade fakta eller presenterar sina tankar i korta svar. Den konceptuella zonen ställer frågor där eleven behöver redogöra för sina tankar kring uträkningar och matematiska problem. Frågor i den proceduriella zonen fokuserar på att elever ska presentera tankar kring val av metod eller presentation. Uppföljning av svar ställdes mot studier där det visades att argumentation och delaktighet kunde skapa motivation och en bättre chans till inlärning hos eleverna. Studien visade att det i likhet med andra studier i samma område ställdes en hög andel frågor inom stoffzonen (93 %) och att inga frågor under matematiklektionerna ställdes inom den proceduriella zonen. Studien visade också att det inom stoffzonen och den konceptuella zonen gick att särskilja underkategorier. Inom stoffzonen är dessa begrepps- och tillämpningsfrågor, uträkningsfrågor samt korta analysfrågor. Inom den konceptuella zonen var kategorierna redogörande analysfrågor och fel svar, hur tänker eleven? Av dessa underkategorier var begrepps- och tillämpningsfrågor och uträkningsfrågor de vanligaste sett till det totala antalet frågor (73 %). Lärarna visade sig följa upp på elevernas svar med ett fokus att föra lektionen framåt. Elevernas svar togs till vara på om svaren var på den nivå som lektionen vid det tillfället handlade om. Det kunde urskiljas fem kategorier av uppföljningstyper, dessa var: att värdera rätt eller fel, förtydligande till elev eller helklass, hålla sig till fokusområde, motfråga till klassen samt ny uppgift. Den sista kategorin ny uppgift skiljde sig från de övriga till utförande men också tack vare att det endast var en av lärarna som arbetade med den metoden. Studiens slutsats var att det i likhet med tidigare studier fortfarande är så att de frågetyper som visar sig under matematikundervisningen är sådan som fokuserar på korta svar där läraren följer upp om det är rätt eller fel.

  • Höggren, Andreas
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Sammanhängande matematik?: En studie i gymnasieelevers upplevelse av sammanhang inom matematiken2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I denna studie så undersöks elevers upplevelse av sammanhang i matematik, och hur det relaterar till deras attityd och betyg i ämnet. Studiens mål är även att skapa en enkät som kan mäta elevers upplevelse av sammanhang i matematik. Enkäten skapades utifrån en TIMMS-enkät och Teaching for Robust Understanding (TRU) ramverket och utfördes av 127 gymnasielever från fyra olika gymnasier. Resultatet visade tydligt att elever upplever sammanhang i matematiken som svagt positivt, men att sammanhang mellan matematik och verkligheten upplevs som mer positivt än sammanhang mellan olika matematiska områden. En stark korrelation fanns även mellan elevernas betyg och attityd i relation till deras upplevelse av sammanhang. Detta tyder på att elever kan prestera bättre, och få en positivare syn av matematik, om de upplever sammanhanget i matematiken som positiv.

  • Wideman, Hanna
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    INKLUDERING AV ANDRASPRÅKSELEVER I NO- OCH SO-ÄMNEN, HUR GÅR DET TILL?: EN KVALITATIV STUDIE OM ANDRASPRÅKSELEVERS INKLUDERING I NO- OCH SO- UNDERVISNINGEN2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka om och hur andraspråkselever blir inkluderade i samhällsorienterande och naturorienterande ämnen. Det har skett utifrån frågeställningen, Hur arbetar lärare i ämnena SO och NO med inkluderingen av andraspråkselever i undervisningen? . De metoder jag har använt mig utav är, systematiskt observation, deltagande observation samt semistrukturerade intervjuer. Mitt urval är baserat på antalet andraspråkselever i klassen då det är en skola på enbart nio klasser. Resultatet är framtaget med hjälp utav ett observationsschema samt från intervjuerna. De slutsatser jag kommit fram till är att ämneslärarna arbetar effektivt med försöket att inkludera eleverna men det brister i kompetens kring andraspråksinlärning, vilket resulterar i att det inte blir en likvärdig skolgång.

  • Strömberg, Alice
    et al.
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Almqvist, Malin
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Hur upptäcker lärare elever i läs- och skrivsvårigheter?2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka hur några lärare upptäcker läs- och skrivsvårigheter, samt vilka insatser som görs vid misstanke om eller redan konstaterade läs- och skrivsvårigheter. Syftet är även att undersöka om vårdnadshavare lyfter sin oro om att deras barn misstänks vara i läs-och skrivsvårigheter och hur man som lärare handskas med deras oro. Som metod valdes en kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer med sex pedagoger från olika kommuner. Studiens resultat visar att det är relativt enkelt att upptäcka läs- och skrivsvårigheter om man har erfarenhet av läraryrket. De tecken som kännetecknar läs- och skrivsvårigheter är, enligt informanterna, fonologiska och språkliga svårigheter. I resultatet framgår det även att vårdnadshavare i många fall lyfter sin oro, men att man som lärare måste bemöta, lyssna och lugna vårdnadshavarna. Studiens resultat visar även att det är viktigt att man först gör anpassningar i klassrummet och sedan en kartläggning om det behövs av elevernas läs-och skrivsvårigheter. Slutsatsen är att det är viktigt med ett förebyggande arbete med tidiga insatser för elever i läs-och skrivsvårigheter. Slutsatsen är även att skolan bör lägga ner mer resurser på tekniska verktyg och fortbildningar.

  • Kabenge, Immaculate
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Stödåtgärder som erbjuds elever i grundskolan med diagnosen ADHD eller Aspergers syndrom som har inlärningssvårigheter2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Abstract

    I dagens skolsystem är andel elever som är i behov av någon sorts stödundervisning hög. Detta inkluderar elever som har svårigheter i ett specifikt ämne eller har behov av extra stöd, insatser och anpassning.  Med hjälp av Skolverkets riktlinjer och regler uppger det bland annat att lärare och alla som arbetar i skolan ska kunna tillmötesgå alla elever med olika behov, förutsättningar, erfarenheter och tänkande. De elever som är i behov av extra stöd eller extra anpassningar ska kunna få den specifika hjälpen de behöver. Bland de elever som är i behov extra stöd inkluderar det elever med inlärningssvårigheter. Det är därför viktigt att se på interaktionen mellan lärare och elev, hur lärare går tillväga att tillhandagå och möta dessa elever. Samt att se hur skolan samarbetar för att skapa en miljö för att ge elever med olika behov utveckling och lärande. Fram till att de elever som är i behov extra stöd, får rätt hjälp i rätt tid kan det finns faktorer bakomliggande som bidrar till att när elever med inlärningssvårigheter upptäcks. Syftet med denna studie är att belysa vilka stödåtgärder som erbjuds till elever i grundskolan med diagnosen ADHD eller Aspergers Syndrom [AS] som har inlärningssvårigheter. Ett annat syfte är att undersöka om det finns faktorer som bidrar till att elever med stödundervisning av typen ADHD och AS upptäcks senare i skolgången. Fyra informanter, därav en speciallärare, en specialpedagog, en kurator och en grundskolelärare ifrån Stockholmsområdet, deltog i studien genom kvalitativa semistrukturerade intervjuer. Resultatet har analyserats med hjälp av tematisk innehållsanalys. Studiens resultat upplyser de olika stödåtgärderna som erbjuds till elever samt faktorer som bidrar till att elever med stödundervisning av typen ADHD och AS upptäcks senare i skolgången.

  • Lindén, Pernilla
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Managementspråket idag: En analys av fyra managementkonsultbolags språkbruk på webben2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att undersöka hur språkanvändningen på en särskild kommunikationskanal, nämligen webbsidor, ser ut hos olika företag inom branschen för managementkonsulting. Studien gjordes på uppdrag av Madicon Communication AB vilket är grunden till att ett vidare syfte även var att undersöka hur Madicon med hjälp av språket och de likheter samt skillnader som framkommit kan positionera sig annorlunda i förhållande till andra företag i samma bransch. I denna undersökning studerades komposition samt frekvens av engelska uttryck, facktermer, upprepningar, pronomen och tilltal, informella och formella ordval och användning av versaler samt språkhandlingar. Resultatet visade bland annat att alla fyra företagen till stor del använder samma delar i kompositionen, men att det finns skillnader beroende på företagens inriktningar. Vidare använder de två tekniskt inriktade företagen engelska mest. Facktermer visade sig tydligt ha en väsentlig roll inom managementspråket då stor mängd påträffats i texterna. När det kommer till upprepningar och hur företagen valde att synas i sina texter kunde vi återigen se skillnad utefter företagens inriktning. Utifrån studiens resultat är endast Madicon det företag som följer riktlinjerna om att företag vinner på att låta både ett ’vi’ och ett ’du’ synas i texter på webben. Resultatet visade även att företagen håller olika grad av formalitet vilket möjligt gör att företagen uppfattas olika. Madicon använder i jämförelse med de andra företagen versaler mer frekvent. Utifrån att alla fyra företagen använde språkhandlingarna ’erbjudande’ och ’löfte’ i båda sina texter kan dessa tolkas som centrala.

  • Lovén, Josefin
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Språkutveckling i förskolan: Hur stimuleras flerspråkiga barns språkutveckling i förskolan?2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka hur flerspråkiga barn stimuleras i sin språkutveckling i förskolan. Studien är uppbyggd på kvalitativa intervjuer som genomförts med fyra verksamma pedagoger. Resultatet är sedan analyserat utifrån rådande forskning samt ett sociokulturellt perspektiv. Studien visar att respondenterna kontinuerligt arbetar med att utveckla barnens svenska språk. Att arbeta språkfrämjande för att utveckla barnens modersmål sker i olika stor utsträckning, mycket på grund av de intervjuade pedagogernas olika förutsättningar. Kompetens och ledningens riktlinjer är två viktiga parametrar.

  • Helleberg, Fia
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    English with an accent: A study of attitudes among Swedish adolescents regarding British and Middle Eastern varieties of English2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study examines the attitudes of adolescent Swedes towards speakers of British and Middle Eastern varieties of English. Due to the ongoing wars in the Middle East and elsewhere, and thus the stream of refugees seeking sanctuary in Sweden and other European countries, many children from diverse backgrounds have been and will be enrolled in Swedish schools. Considering their right to democratic, humane and inclusive education, it is of importance to identify and oppose possible prejudice and preconceptions towards foreign languages, cultures and religions at an early state. This study aims towards this goal. The study, carried out among Swedish teenagers, is based on a matched-guise test in combination with an Osgood scale. The pre-recorded speakers were from Iran, Syria, and Britain.

          The results of the study prove that there were preconceptions regarding Middle Eastern varieties of English, yet they can be both positive and negative. It is evident that the majority of the informants perceived the Middle Eastern speakers of English negatively with regard to traits that may be related to education, economy and intelligence, yet they rated the same speakers positively with regard to traits that may be correlated to emotional and social capacity. Interestingly enough, the study also provides evidence to suggest that British speakers of English are perceived favourably with regard to traits that may be related to education, economy and intelligence, yet negatively with regard to traits that may be correlated to emotional and social capacity. Overall, the study mainly provided results that confirm findings of previous research within the field.

  • Jonsson, Erik
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Read-a-paper-bility: can you read this paper for me?: A readability study of The Daily Telegraph and the Daily Mail2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In our information age, it is of the highest importance that information is easy to understand by as many members of the potential target audience as possible.

    The present study analyses and compares the readability of 20 newspaper articles, half from the tabloid Daily Mail and the other half from the broadsheet The Daily Telegraph. The methods used to analyse the articles are mathematic readability formulas based on sentence and word length, as well as analyses of the use of the active and the passive voice, type-token ratio, number of clauses per sentence, and linking words.

    The results do not completely align with each other. Three of the five methods – the readability formulas, the use of the passive voice, and clauses per sentence – suggest that the Daily Mail articles are easier to understand, whereas the type-token ratios imply the opposite, and the linking words results did not show a difference in readability.

  • Krolewska, Luiza
    et al.
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Carlström, Sara
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Det fysiska rummets möjligheter och begränsningar: En kvalitativ studie om förskollärares uppfattningar av matematik och arbetet med utformningen av förskolans matematiska miljöer2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka förskollärarnas olika uppfattningar av matematik och matematikundervisning i förskolan samt hur de utformar den fysiska milljön på förskolan i syfte att utveckla de yngsta barnens matematik. För att besvara frågeställningarna har två metoder använts: struktuerade observationer samt semistruktuerade intervjuer. Resultatet av observationerna visar att det finns varierat utbud av färdigt och löst material på avdelningar, där det färdiga materialet är mer tillgängligt än det lösa materialet. Resultatet av intervjuerna visar att förskollärarna har olika uppfattningar kring matematik och matematikundervisning beroende på deras tidigare erfarenheter. Vidare framkommer det i resultatet att utformningen av den fysiska miljön på förskolan inte får mycket utrymme i verksamheten. Den främsta orsaken är tidsbristen hos förskollärare. 

  • Lantz, Erik
    et al.
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Magnusson, Katarina
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    En normkritisk gransning av ett läromedel inom svenskämnet2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att undersöka i hur stor utsträckning heteronormen är rådande i ett läromedel i svenskämnet. Detta har undersökts genom att kritiskt granska hur sexuell läggning framställs i, av oss, utvalt läromedel. Vi har valt att använda oss av kvantitativ analys samt kvalitativ analys. Utifrån dessa två analysmetoder har vi kunnat se dels hur frekvent samt dels på vilket sätt icke-heterosexuella läggningar framställs kontra heterosexuella. Resultatet av vår studie visar på hur heterosexuell kärlek normaliseras och hur övriga sexuella läggningar osynliggörs. I de få fall då icke-heterosexualitet exemplifieras i läromedlet görs detta på ett problematiserande och avvikande sätt. Heterosexualitet, å andra sidan, skildras konstant icke-problematiskt. Detta leder till att heteronormen befästs och elevers förståelser för icke-heterosexuella läggningar tenderar att missgynnas.

  • darabi, nigar
    et al.
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    dastian, mamaga
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Hur ser skrivförmågan ut hos flerspråkiga elever?: En kvalitativ studie om hur skrivförmågan ser ut för elever med ett annat modersmål än svenska i årskurs 22018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Studien är baserad på en analys av fem olika elevtexter samt en intervju med en svensklärare. Analysen av elevtexterna visade på att eleverna har förståelse för genrebegreppet då elevtexterna är skrivna utifrån genren saga/fantasy. Med hjälp av elevtexterna kunde vi se att de flesta eleverna har förståelse för de svenska skriftspråksreglerna som stor bokstav, punkt och kommatecken samt att de har förmågan att böja orden till rätt böjningsform. Resultatet som genererades fram från intervjun visade att bristen av ordförråd samt hemmiljön är två stora faktorer som påverkar flerspråkiga elevers skrivande.

  • Gyllhamn, Anna
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Lärares argument för hemläxor i matematik2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Läxor har sedan länge varit en del av skolan och undervisningen. Läroplanen som kom år 1980 beskrev hemläxor som obligatoriska och skulle genomsyra skolan och undervisningen. I den nuvarande läroplanen (Lgr11) är hemläxor något som varje skola och lärare själva får välja om det ska vara en del av skolan eller inte. Syftet med studien är att ta reda på hur lärare argumenterar för att använda hemläxor i matematik. Nio lärare som använde sig av matematikläxor intervjuades. Intervjusvaren sorterades och analyserades efter Skolverkets (2014) fem läxtyper; övningsläxor, förberedelseläxor, bedömningsläxor, komma ikapp-läxor och läxor i närmiljö. Resultatet av studien var att alla informanter angav att övningsläxor var den typ av läxa som användes mest i matematik. Argumenten de angav var att repetition är viktigt för lärandet, att matematikläxan ska vara enkel för eleverna att genomföra samt att läxan är en viktig lärdom i att ta ansvar. Slutsatsen som dras är att hur lärare argumenterar för läxor i matematik grundar sig i hur de tänker om lärandet.

  • Larsson, Sarah
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    "Alla borde egentligen vara lika mycket värda": Hur retoriska övertygelsemedel kan öka medvetenheten om och förändra ungdomars attityder till sexuella trakasserier2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Statistics, reports and research show that sexual harassment is a common problem in high schools and that young people have a negative attitude towards the problem and do not take it seriously. One of the main causes of the current attitudes is the ignorance that young people have when it comes to sexual harassment and what it means, but also when it comes to norms, gender equality and LGTB, something that requires more information as well as talking about it in classrooms. The subjects are rarely discussed at school and the schools themselves have no information material available to increase the knowledge of young people.

    Another cause of sexual harassment in schools is the fact that young people have a misleading idea of what sex is, but also about how girls and boys are expected to be and act according to community norms. The fact that their behavior never ends up having consequences makes it possible for them to continue. Similar attitudes are also shared by many adults, which reinforces the wrong idea young people have.

    Previous research shows that the three rhetorical convictions, ethos, pathos and logos, can be used in texts and information to influence and change people's feelings, thoughts and perspectives, which in turn can lead to a change in attitudes.

    Based on a rhetorical analysis and focus group interviews, this study has come to the conclusion that ethos, pathos and logos can be used in an information folder about sexual harassment, norms, gender equality and LGBT in order to raise awareness of these topics, which could then contribute to changing the audience's approach and attitude towards the problem.

  • Andersson, Amanda
    et al.
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Eklund, Adam
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Vidareutveckling av friktionsbetingat förband för fixering av tankar2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Scania CV AB is one of the world’s leading companies within heavy vehicles. The company have a broad selection of trucks, which all are equipped with gas, or fuel tanks, depending on the fuel type of the truck, The trucks also contain air tanks that are used for braking and air suspension. The tanks are assembled with straps, where the rubber spacers constitutes a protective layer between the tank and the strap, to protect the tank from wear.

    When installing different types of tanks there is a need for elements in the joint that increases the friction, compensates for manufacturing defects, prevents wear and permits electrical insulation. This has traditionally been done with rubber spacers. However, the rubber spacers increase the uncertainty of the actual preload of the joint, and movements in the joint usually make the spacers slip out of its position. 

    The purpose of the project is to generate knowledge on what characteristics and conditions that affects the performance of the friction joint, and to find a conceptual solution of the underlaying problem.       

    The following questions were created to be able to fulfill the purpose of the project: F1: Which underlying causes generate preload loss in the straps when assembling various tanks? F2: Which underlying causes makes rubber spacers tend to slip out of its position in various tank installations? F3: What operations need to be undertaken to prevent the preload loss in the straps and that the rubber spacers slip out of its position? 

    A case study and a literature review was conducted. The literature review was done to get an overall understanding of all of the different subjects that can be of relevance in this project. The data was collected from books, research papers and scientific articles. Data was also collected from interviews, technical reports, deviation reports, legal requirements, drawings, statistics from the field quality and observations in production. 

    The case study is based on a product development process where several different product development tools have been used. The case study also include material testing in terms of friction and settlement testing.

    The project resulted in a concept in the shape of a rubber spacer which is based on the existing solution that Scania is using today. The solution consists of four components: geometries that prevent the rubber from slipping away known as flanges and geometries in the shape of tips of a fir tree, rounded short sides and a dimpled underside. The size of the spacer will vary because of the different types of tank and strap sizes.

    The project also resulted in a design guideline, that will provide guidelines and guidance for further work and future design.

  • Babaoi, Saemon
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Att erfara empatiksk utmattning: En litteraturstudie om sjuksköterskors erfarenheter av empatisk utmattning2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Empatisk utmattning (eng: compassion fatigue) berör den utmattning sjuksköterskor kan uppleva genom att ha tagit del av patienters fysiska eller psykiska lidande. Denna empatiska utmattning bidrar till en känsla av kronisk trötthet och oförmåga att uppleva empati för sina patienter. Problem: För att ge en god patientvård förväntas att sjuksköterskorna lever sig in i patienternas situation. Eftersom sjuksköterskorna ofta befinner sig i stressfyllda situationer med korta återhämtningsperioder och samtidigt måste leva sig in i patienternas lidande kan vissa av dem få problem med att ta väl hand om sig själva, vilket gör att deras förmåga att känna empati för sina patienter avtar. Sammantaget bidrar det till en försämrad patientvård.

    Syfte: Syftet var därför att belysa sjuksköterskornas erfarenheter av empatisk utmattning i vården.

    Metod: Sjuksköterskornas erfarenheter av empatisk utmattning jämfördes genom en beskrivande analys av 10 kvalitativa artiklar.

    Resultat: Sjuksköterskorna med empatisk utmattning erfor sina arbetsmiljöer som påfrestande och stressiga. De upplevde bristfälligt stöd från kollegor, familj, vänner, arbetsledning och otillräcklig utbildning i hur de kan motverka riskerna med att drabbas av empatisk utmattning. Ofta hade de upplevt upprepade traumatiska händelser i vården, vilka framkallat känslor av maktlöshet, frustration och sorg. Resultatet visade även att de sjuksköterskor som drabbades av empatisk utmattning var mer benägna att lägga stora krav på sig själva, ha svårt för att dra en skiljelinje mellan privatliv och yrkesliv, samt vara känsliga för stora intryck från omvärlden. Vissa sjuksköterskor hade lättare för att ta hand om sig själva och kunde därmed ge bättre patientvård. Snarare än att bli utmattade tenderade dessa sjuksköterskor att inspireras av sin vårdsituation och drivas till att fortsätta uttrycka empati och inlevelse i kontakterna med patienterna. Det bidrog till empatisk tillfredsställelse snarare än empatisk utmattning, samt till goda ömsesidiga upplevelser mellan sjuksköterskor och patienter.

  • Cozza, Michela
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering, Industrial Economics and Organisation.
    Interoperability and convergence for welfare technology2018In: Lecture Notes in Computer Science, Volume 10927 LNCS, Springer, 2018, , p. 13-24p. 13-24Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    Interoperability and convergence are two key features of any working sociotechnical infrastructure that includes a plurality and multiplicity of communities of practice using technologies. However, as information systems scale up and the heterogeneity of users increases, it becomes challenging to actualise interoperability and convergence. When it comes to welfare services, the development of interoperable information systems and converging communities of practice is key to the quality and efficiency of services, both for practitioners and users. This paper elaborates on these concepts and their practical relevance by presenting and discussing data from a research project on ageing and welfare technology in Sweden. A participatory approach is meant to act as methodological support for the actualisation of interoperability and convergence even though socio-organisational and political constraints cannot be fully overcome once for all.